Slávnostný začiatok školského roka je výnimočnou udalosťou pre celú školskú komunitu. Príhovor riaditeľky školy zohráva kľúčovú úlohu pri vítaní žiakov, rodičov a pedagogického zboru, nastavení tónu pre nadchádzajúce obdobie a zdôraznení hodnôt a cieľov školy. Nasledujúce body a príklady vám pomôžu vytvoriť inšpiratívny a komplexný prejav.
1. Úvod a všeobecné privítanie
Príhovor by mal začať srdečným privítaním všetkých prítomných. Je dôležité zdôrazniť výnimočnosť tohto dňa a jeho symbolický význam.
-
Privítanie hostí a celého osadenstva:
„Vážený pán starosta, milí hostia, vážení rodičia, vážený pedagogický zbor, milí žiaci! Srdečne vás vítam na slávnostnom otvorení nového školského roka.“
„Vážený pedagogický zbor, vážení rodičia, milí žiaci! Dovoľte mi, aby som Vás čo najúprimnejšie privítala pri príležitosti otvorenia nového školského roka.“
-
Význam prvého školského dňa:
„Po prázdninách a dovolenkách vás opäť srdečne vítam na pôde našej školy. Dúfam, že všetci ste mali možnosť užiť si radostné chvíle, že ste si oddýchli od školských povinností a načerpali nové sily, najmä fyzickú a psychickú pohodu pre úspešné zvládnutie nového školského roka.“
„Táto chvíľa, tento okamih vášho života, ktorým je prvý deň nového školského roka, je vždy pre vás, žiakov, ale i nás, učiteľov, výnimočnou udalosťou. Výnimočnou udalosťou preto, že každý nový školský rok je ďalším pomyselným krokom na ceste životom, na ceste do sveta dospelých.“
„Počnúc dnešným dňom totiž ten pomalý a pokojný rytmus prázdnin a dovoleniek končí a vystrieda ho dlhodobejšie pracovné tempo ako učiteľov, tak aj vás, žiakov.“
2. Adresovanie jednotlivým skupinám
Efektívny príhovor oslovuje rôzne skupiny žiakov a zamestnancov, prispôsobujúc im slová povzbudenia a očakávania.
2.1. Privítanie prvákov
Pre prvákov je prvý deň v škole prelomový. Je dôležité zbaviť ich obáv a naplniť ich optimizmom.
-
„Zvlášť vítam našich prváčikov, ktorých výborne na vstup do školy pripravili pani učiteľky materskej školy. Vitajte v našej školskej rodine.“
„Pozrite sa dozadu, milí prváci, toto sú všetko vaši spolužiaci.“
„Prajem vám veľa úspechov a radosti z každého dňa, ktorý strávite v našej škole. Nebojte sa, už skoro zistíte, akí ste šikovní, čo všetko už viete.“
-
Ubezpečenie a motivácia:
„Sľubujem vám, že na konci školského roka budete vedieť všetci čítať, počítať a získate veľa iných poznatkov.“
„Verím, že aj vaši rodičia budú spokojní a my učitelia hrdí, akých máme skvelých prvákov.“
„Vaše triedne pani učiteľky vás už dnes privítali a vedzte, že sa na vás veľmi tešili a budú vás ľúbiť.“
-
Nový začiatok:
„Preto sa v prvom rade obraciam na našich prváčikov, na tých, ktorí začínajú novú etapu svojho života. Je to pre vás veľká zmena, väčšina z Vás je iste plná očakávaní, možno i obáv z nového, nepoznaného.“
„Veľmi rada by som túto chvíľu využila na to, aby som Vás naplnila optimizmom a zbavila akéhokoľvek nepokoja.“
„Tak toto je tá chvíľa milé deti, kedy sa stávate žiakmi veľkej školy, na ktorú ste sa tak veľmi tešili a pripravovali. Dnes začínate dlhú a prekrásnu cestu poznania, pri ktorej si často zaspievate od radosti, ale možno budú i ťažšie chvíle.“
„A čo vás čaká v nastávajúcom období? Popasujete sa s písmenkami, číslicami. Prečítate prvé slová a potom celú knihu, spočítate peniažky. Ruka sa pri písaní prestane triasť, napíšete krásne písmenká a všetci budú obdivovať vaše obrázky.“
2.2. Slová pre deviatakov
Pre deviatakov je tento rok kľúčový z hľadiska výberu povolania a prípravy na ďalšie štúdium.
-
„Milí deviataci, čaká vás náročný školský rok. Užite si ho v zdraví, v spokojnosti, ale i v zodpovednej príprave na skúšky, ktoré vás v tomto školskom roku čakajú.“
„Verím, že vďaka vašim učiteľom sa vám podarí získať kvalitné vzdelávanie.“
-
Príprava na budúcnosť:
„Ťažký bude najmä pre deviatakov, ktorí sa budú usilovne pripravovať na monitor, aby ho zvládli čo najlepšie. Niektorí z nich ešte presne nemajú určené ciele, preto je dobré, ak sa o tom môžu porozprávať s niektorým z učiteľov, ktorý im rád poradí.“
„Je pred vami náročná úloha vybrať si povolanie, na ktoré sa budete pripravovať na strednej škole. Čaká vás testovanie, na ktoré vás budeme dôsledne pripravovať.“
„Je na vás, koľko sa tejto príprave budete venovať, je na vás - koľko máte zodpovednosti voči sebe, voči vašim rodičom, voči škole. Držím vám vo všetkom palce.“
-
Pohľad späť a vpred:
„Vám, žiakom vyšších ročníkov, najmä však našim deviatakom, chcem na prahu nového školského roku popriať najmä veľa síl, energie pri príprave na prijímacie skúšky na stredné školy, ktoré si vyberiete pre svoje ďalšie štúdium.“
„Predovšetkým vy, deviataci, už cítite, ako ten Váš čas strávený na našej škole prešiel veľmi rýchlo. Ani ste sa nenazdali a budete sa čochvíľa rozhodovať o svojom ďalšom smerovaní. Ja vám však i so svojimi kolegami držím palce, aby ste v tomto dôležitom deviatom ročníku boli úspešní.“
2.3. Ostatní žiaci a noví študenti
Nezabudnite povzbudiť aj žiakov vyšších ročníkov a privítať nových študentov, ktorí sa pripojili k školskej rodine.
-
„Pre ostatných žiakov je to rovnako jedinečný deň, lebo väčšina z nich nastupuje do školy po viac ako šiestich mesiacoch, kedy sa vzdelávali dištančne alebo boli na prázdninách. Mnohí ste znovu podrástli, zmenili sa, viac ste dospeli.“
„Aby opäť aj na budúci rok prekročili bránu školy s odhodlaním a chuťou učiť sa a dozvedieť sa niečo nové.“
-
Privítanie nováčikov:
„Vítam i žiakov, ktorí prišli do 5. ročníka i ostatných nových žiakov, ktorí prišli do iných ročníkov. Prijmite ich, prosím, do svojich tried, prejavujte im priateľstvo a pomoc tak, ako sa to dostalo vám, keď ste sa vy stali žiakmi našej školy.“
„Milí piataci, čaká na Vás 1. rok na 2. stupni v novom kolektíve, s novými pani učiteľkami a pánom učiteľom. Prajem Vám, aby ste tento prechod zvládli úspešne a bez stresov.“
-
Metafora vzdelania:
„Vám milí žiaci vyšších ročníkov chcem povedať malé prirovnanie. S Vašim vzdelaním mi to pripadá tak, ako keby ste ním dostali dom. Na vás bude záležať, aký si dáte do neho nábytok, či bude udržiavaný v čistote a či v ňom otvoríte okná pre čerstvý vzduch.“
-
Rozvoj a objavovanie:
„Všetkých Vás čaká svet objavovania prírody, pochopenia zázrakov techniky, ale aj miesta človeka v ľudskej spoločnosti cez krásu a poéziu materinského jazyka, vyučovanie anglického jazyka zážitkovým učením a cestovanie za poznaním.“
„Už teraz sa teším na farebné, zaujímavé ročníkové projekty, v ktorých dokazujete každoročne svoju kreativitu. Pozorne počúvajte pokyny triednych učiteľov, aby ste sa správne rozhodli k voľbe krúžkov, ZUŠ, ...“
2.4. Oslovenie pedagogického zboru a rodičov
Pedagógovia a rodičia sú neoddeliteľnou súčasťou školskej komunity a ich úloha je v príhovore rovnako dôležitá.
-
Vďaka a priania pre učiteľov:
„Všetkým mojim kolegom chcem vyjadriť svoju úctu a vďaku za vynaloženú prácu, ktorá bude náročná, pohlcuje celého človeka, berie veľa energie, ale aj pozitívne ňou nabíja.“
„Želám vám, vážení kolegovia, v novom školskom roku veľa zdravia, veľa tvorivého elánu, dobrých nápadov a veľa síl na prekonávanie problémov, ktoré prináša pre každého z nás nadchádzajúce obdobie.“
„Srdečne vítam nové posily v našom pedagogickom zbore. Po materskej dovolenke sa vrátili pani učiteľky na druhý stupeň a do materskej školy.“
„Dovoľte mi pri tejto príležitosti osloviť i vás, učiteľov, o ktorých viem, že si vážia svoju prácu, sú to ľudia citliví, s pochopením pre žiacku dušu.“
„Ja i celý pedagogický zbor Vám k zveľaďovaniu Vášho vzdelania želáme, aby sa Vám darilo.“
-
Spolupráca s rodičmi:
„Chcem takisto pozdraviť rodičov našich žiakov, ktorí dôverujú našej základnej škole a zverili nám svoje deti do 1. ročníka.“
„Verím, že budeme spolupracovať, hľadať spoločné riešenia v prospech vašich detí a našich žiakov. Pretože oni budú odrazom nášho snaženia, oni budú všetkých nás reprezentovať v pretekoch, súťažiach, olympiádach. Oni môžu byť vyjadrením našej úspešnosti a nášho spoločného snaženia a viery v zmysel vlastnej práce.“
2.5. Podpora ostatného personálu
Uznanie práce nepedagogických zamestnancov podčiarkuje komplexnosť a súdržnosť školskej inštitúcie.
-
„Tešia sa na Vás pani vychovávateľky v ŠKD, ktoré pre vás pripravili výchovný program s radosťou do sveta hier.“
„Tešia sa na vás pani kuchárky v školskej jedálni a pozdravujú vás aj pani upratovačky s pánom školníkom (a pánom kuričom), ktoré vám vyupratovali, vyčistili školu, opravili a pripravili ju tak, aby ste sa v nej dobre cítili.“
„Tešia sa na vás i ostatní zamestnanci školy, ktorí zabezpečujú jej chod.“
3. Kľúčové témy príhovoru
Príhovor by mal reflektovať aktuálne výzvy, hodnoty školy a plány do budúcnosti.
3.1. Filozofia a hodnoty školy
Zdôraznite, že škola je viac než len miesto vzdelávania.
-
„Škola nie je len vzdelávanie, učebné osnovy a plány, dobrá škola je živý organizmus, v ktorom fungujú dobré medziľudské vzťahy, vzájomný rešpekt k svojim právam, ale i uvedomenie si prvoradých povinností.“
„Naša škola sa totiž snaží byť nielen miestom, kde deti prežívajú väčšinu pracovného dňa, ale chce byť aj priestorom, v ktorom sa budú cítiť dobre, slobodne, tvorivo, kde môžu medzi sebou rozvíjať svoje schopnosti, naplno popustiť uzdu svojej fantázii, pričom ich výsledky bude mať kto oceniť.“
„Úprimne si želám, aby naša škola tak ako doteraz fungovala ako úspešná výchovno-vzdelávacia inštitúcia, ale zároveň mala svoju dušu, otvorené srdce a hladiace ruky ako v dobrej rodine. Ja sa budem o pohodu a človečinu na našej škole snažiť zo všetkých síl.“
-
Spolupráca a vzor:
„Milí žiaci, tak ako už mnoho rokov vám my, učitelia, budeme vo všetkom pomáhať a dávať osobný príklad v mnohých oblastiach života a pomáhať rodičom sprevádzať vás jeho úskaliami.“
„Ale rovnako tvrdo musím povedať, že od prvého dňa sme školou s nulovou toleranciou voči šikanovaniu, fyzickému alebo psychickému násiliu. O tom hovorí i naša školská zmluva a školský poriadok.“
3.2. Zmeny a inovácie v škole
Informujte o novinkách a vylepšeniach, ktoré čakajú na žiakov v novom školskom roku.
-
„Aj škola sa za ten čas trochu zmenila.“
„Čas, kým ste tu neboli, sme využili na vybudovanie vonkajšieho multifunkčného ihriska, vonkajšej posilňovne, vybudovanie nových preliezok a doskočiska. Doplnili sme školu novými počítačmi a vybudovali sme nové robotické centrum, ktoré si zamilujete a budete v ňom môcť tvorivo realizovať svoje šialené nápady o tom, čo všetko by mohol robot pre Vás urobiť.“
„Nový školský rok nám prináša mnoho noviniek. Môžeme spomenúť otvorenie špeciálnej triedy pre žiakov s autizmom, zriadenie a vybavenie relaxačných kútikov, zmenu školského informačného systému, či realizáciu projektov ako „Oáza oddychu“ a „Po stopách interaktívnej podlahy“. Aj vďaka úspešným projektom budeme mať porciu čerstvého ovocia pre všetkých žiakov školy týždenne.“
3.3. Výzvy a zodpovednosť (vrátane kontextu pandémie)
Ak je to relevantné, môžete spomenúť aj výzvy a pripomenúť dôležitosť zodpovedného správania.
-
„Tento deň je výnimočný aj okolnosťami, za ktorých sa stretávame: sú tu iba prváci, zatiaľ čo ostatní žiaci, ako aj kolegovia sú v triedach a sledujú streamovaný prenos, sedíme tu v rúškach a medzi nami sú rozostupy. Sú to dôležité opatrenia, aby sme predchádzali chorobe, no zároveň tieto opatrenia vytvárajú príležitosť a šancu byť spolu fyzicky - tu a teraz, napriek možnému ohrozeniu z vírusu, spolu v triedach a spolu v našej spoločnej škole.“
„A preto je to pre nás o to viac vzácne, o to viac jedinečné, lebo cez osobnú prítomnosť v škole sa môžeme učiť jeden od druhého, môžeme priamo komunikovať, môžeme sa učiť žiť spolu.“
„Vážme si každý deň strávený spolu - lebo po jarnej skúsenosti s prerušením prezenčného vzdelávania v školách vieme, že to nie je vôbec samozrejmosť. V tomto zmysle chápeme aj nevyhnutné hygienické opatrenia ako napr. nosenie rúšok, nie ako ohrozenie, ale ako príležitosť byť spolu - napriek vírusu.“
-
Spoločná zodpovednosť:
„Predošlý školský rok preveril naše schopnosti reagovať na zložitú rýchlo sa meniacu situáciu. Aj ten nadchádzajúci nebude ľahký. V súvislostiach s pandémiou ochorenia COVID - 19 sme vykonali množstvo opatrení, aby sme zabezpečili chod školy, vytvorili bezpečné prostredie pre našich žiakov aj zamestnancov.“
„Chcem Vás všetkých vyzvať k tomu, aby sme sa všetci správali zodpovedne, chránili seba aj druhých, boli ohľaduplní, nápomocní, trpezliví, a tak spoločne zvládli situácie, ktoré nám budúcnosť prinesie.“
„Verím, že budeme spolupracovať, hľadať spoločné riešenia v prospech vašich detí a našich žiakov.“
„Tešíme sa na spoluprácu s našou materskou školou, ktorá nám pripravuje šikovných predškolákov. Tešíme sa na spoluprácu s obcou, združením rodičov, radou školy a inými spoločenskými organizáciami v obci.“
4. Záverečné priania a motivácia
Záver príhovoru by mal byť pozitívny, motivujúci a plný nádeje na úspešný a obohacujúci školský rok.
-
„Verím, že si budeme natoľko vzácni, že budeme spolu budovať pozitívne a podporujúce vzťahy.“
„Prajem si, aby nielen tento deň, ale aby sme aj všetky nasledujúce dni vnímali ako jedinečné a neopakovateľné. Využime každý deň na maximum spoločným učením sa, spoločným premýšľaním, vzájomnou pomocou a modlitbou jeden za druhého. Ako hovorí biblický autor Žalmu 133: „Hľa, aké dobré, aké milé je to, keď bratia spolu bývajú!““
-
Želania pre všetkých:
„Zaželajme si v závere veľa úspechov, aby školský rok bol plný zaujímavých projektov, súťaží, hier, aby sme zažívali školu hrou, tešili sa zo spoločenských a športových podujatí, aby bol školský rok pestrý, veselý, plný nových objavov.“
„Aby ste v našej škole vždy našli človeka, ktorý vás podporí, pomôže, vysvetlí vám, čo nepochopíte, podá vám pomocnú ruku.“
„Prajem vám všetkým zdravý, pohodový a úspešný školský rok.“
Takto štruktúrovaný a obsahovo bohatý príhovor pomôže riaditeľke školy osloviť celú školskú komunitu a efektívne ju naladiť na nadchádzajúci školský rok.