Medzinárodný deň školských knižníc je významné podujatie, ktoré každoročne spája žiakov a pedagógov v snahe podporiť vzťah ku knihám a čítaniu. Cieľom tohto dňa je zdôrazniť nezastupiteľnú úlohu školských knižníc vo vzdelávacom procese a inšpirovať k celoživotnému čítaniu.
Vznik a poslanie Medzinárodného dňa školských knižníc
Medzinárodný deň školských knižníc (International School Library Day) prvýkrát vyhlásila Dr. Blanche Woolls, prezidentka Medzinárodnej asociácie školského knihovníctva (International Association of School Librarianship), v roku 1999. Odvtedy sa uskutočňuje každoročne štvrtý októbrový pondelok. Jeho hlavnou myšlienkou je podpora vzťahu ku knihám, školským knižniciam, čítaniu a získavaniu väčšieho počtu milovníkov literatúry.
Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave pravidelne vyhlasuje výzvu na organizovanie podujatí k tomuto dňu. Napríklad 22. októbra 2018 bola téma „Skutočné knižnice - skutočné vzdelávanie: 100“. Po podujatí je potrebné zaslať stručný popis aktivít.
Rozmanitosť aktivít pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc
Slovenské školy sa už po šiestykrát zapojili do celoslovenského projektu Medzinárodného dňa školských knižníc. Tento deň sa nesie v duchu priblíženia knihy a čítania každému. Zapájajú sa do neho žiaci rôznych ročníkov, často s prepojením na iné predmety a regionálne či národné osobnosti.
Prehľad konkrétnych školských iniciatív
Slovenské literárne dedičstvo a história
-
Ľudovít Štúr - 200. výročie: Jeden z ročníkov bol venovaný 200. výročiu narodenia najvýznamnejšej osobnosti našich národných dejín - Ľudovíta Štúra. Žiaci 5. - 9. ročníkov pracovali v sekciách, kde sa napríklad začítali do románu Ľuda Zúbka „Jar Adely Ostrolúckej“. Vo vestibule školy bola pripravená aj výstava novín, ktoré vydával Ľudovít Štúr. Iná skupina vytvárala plagáty, ktoré predstavili osobnosť Ľudovíta Štúra. Žiaci si tiež pripravili reláciu do školského rozhlasu s kvízom o zaujímavostiach zo života Štúra, pričom víťazom sa stala 8.A trieda. Svoju prácu obohatili aj vytvorením gratulačných pozdravov Ľudovítovi Štúrovi.
-
Regionálni autori: Projektové vyučovanie pre žiakov 5. - 9. ročníkov prebiehalo na hodinách slovenského jazyka. Cieľom bolo vyhľadať a spracovať informácie o známych osobnostiach a spisovateľoch z Trenčianskeho regiónu. Žiaci vyrobili o vybraných spisovateľoch postery, ktoré zdobia chodby školy pred školskou knižnicou.
-
Miestni spisovatelia: Žiaci 8. a 9. ročníka sa v rámci projektu školských knižníc zúčastnili podnetnej a zaujímavej besedy s miestnou spisovateľkou P. Jamborovou. Tá má za sebou už dlhú spisovateľskú kariéru, vydala 4 knihy, z toho jednu trilógiu. Všetky knihy priniesla na besedu a s autogramom ich venovala školskej knižnici.
-
Deti z ŠKD navštívili knižnicu: Pani knihovníčka v mestskej knižnici privítala deti z ŠKD rozprávaním o Martinovi Hrebendovi, čím deťom priblížila život a dielo tohto významného slovenského osvietenca.
Podpora čítania a rozvoj tvorivosti
-
Výstava „Moja naj kniha“ a tvorba vlastných rozprávok: 22. októbra 2013 si žiaci ZŠ na Hviezdoslavovej ulici pripomenuli tento deň výstavou „Moja naj kniha“ a tvorbou vlastných rozprávok pod názvom „Moja rozprávka“. Žiaci si priniesli do školy svoje najobľúbenejšie knihy, ktoré boli vystavené vo vestibule, aby si každý mohol pozrieť obľúbenú knihu svojich spolužiakov.
-
Príprava informácií o vzniku knihy: Skupina žiakov si v školskej knižnici pripravila dôležité informácie o tom, ako vzniká kniha. Svoje poznatky následne prezentovali ostatným žiakom počas návštevy školskej knižnice.
-
Aktivity v anglickom jazyku: V rámci anglického jazyka pracovali skupiny žiakov, ktorým ako predlohy poslúžili známe príbehy, v ktorých zvieratá vystupovali a konali ako ľudia. Žiaci sa najskôr oboznámili so slovenskou verziou príbehu s využitím videoukážok v anglickom jazyku. Následne pracovali s pripravenými pracovnými listami, dopisovali priamu reč, opisovali hlavné postavy, naučili sa pesničku a vytvárali k príbehu scénky.
-
Ranné čítanie, ilustrácie a leporelá: Aktivity zahŕňali ranné čítanie jednej rozprávky dvakrát do týždňa, prepojenie do iných predmetov a plnenie úloh podľa veku žiakov - napríklad návrh ilustrácie, titulnej strany knižiek či tvorbu leporel v skupinách. Z najkrajších detských ilustrácií vznikla aj kniha ilustrácií.
-
Beseda s „rozprávkovou babičkou“: Žiaci 4. a 5. ročníka sa zúčastnili besedy s „rozprávkovou babičkou“ Oľgou Nápokyovou z Nového Mesta nad Váhom. Pani Nápokyová je známa nahrávkami rozprávok do televízie a vydaným CD. Rozprávky v jej podaní majú krásnu klasickú podobu a poslucháčov zaujali. Na záver besedy žiaci 5.A triedy zahrali modernejšiu formu rozprávky „Tri prasiatka“.
-
Stretnutie žiakov s babičkami z Klubu dôchodcov: Žiaci 1. stupňa sa stretli s babičkami z Klubu dôchodcov v Podolí v školskej knižnici. Babičky si pre žiakov pripravili pekné rozprávočky a zaspomínali si na zážitky z detstva, čím deťom priblížili dobu, v ktorej žili. Žiaci im na oplátku prečítali rozprávku „Šípková Ruženka“.
Výhody čítania | Prečo je čítanie dôležité pre deti| #čítanie #učenie #detskévideo #deti
Knižnica ako interaktívny priestor
-
Noc v knižnici s rozprávkou: Pre žiakov 1. a 2. ročníka sa v novembri konala „Noc v knižnici s rozprávkou“. Deti v rozprávkových kostýmoch čítali, hľadali, hádali, pátrali, kreslili a skladali. Po splnení úloh sa knižnica zmenila na nocľaháreň. Podobná „Noc v knižnici“ sa uskutočnila aj pre žiakov 3. a 4. ročníka, kde si deti priniesli spacáky, karimatky a masky. Zažili kopec zábavy - skladanie puzzlí, papierových lodičiek, čiapok a lietadiel, napodobňovanie rozprávok a hľadanie indícií pre získanie pokladu. Po rozlúštení hesla „neboj sa“ si pochutili na torte a pozreli si rozprávku.
-
Strašidelná párty v knižnici: 28 „strašidiel“ prišlo do školskej knižnice, aby absolvovali program. Pri vstupe dostávali účastníci „oko a myš“ (konzumovateľné). Potom sa strašidlá predstavili strašidelným menom a začali čítať svoje strašidelné príbehy. V druhej časti programu kreslili plagáty - pozvánky na strašidelnú párty.
-
Prijímanie nových členov do „Cechu knižničného“: Jednou z hlavných aktivít Medzinárodného dňa školských knižníc je prijímanie nových členov do „Cechu knižničného“. Žiaci prvého stupňa (napr. 3.A) v tento deň preukázali svoje vedomosti o knihách, prečítali rozprávku a zložili sľub čitateľa, ktorým sa zaviazali dodržiavať práva i povinnosti. Na záver dostali aj preukazy čitateľa.
-
Súťaže: Počas exkurzií boli vyhlásené súťaže „O najaktívnejšieho čitateľa školskej knižnice“ a súťaž „O naj...“ knihy. Komisia vytvorila dve kategórie (staršie a novšie knihy) a vyhodnotila najlepšie. Knihy boli následne vystavené v školskej knižnici.
-
Údržba kníh: Žiaci 7. ročníka v rámci hodín tvorby životného prostredia a výtvarnej výchovy prechádzali staršími knihami v knižnici, lepili a opravovali poškodené knihy, čím prispievali k ich záchrane a predlžovaniu životnosti.
Medzinárodná spolupráca a výmena
Školy sa zapájajú aj do česko-slovenského projektu pre základné školy, ktorého vyhlasovateľom je Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave a Národné pedagogické múzeum a knižnica J. A. Komenského v Prahe. Cieľom projektu je nadviazanie kontaktov medzi českými a slovenskými základnými školami a podpora čítania prostredníctvom výmeny záložiek do kníh.
Na jednej škole sa do tejto aktivity zapojili deti 1. stupňa zo školských klubov detí, ako aj piataci na hodinách výtvarnej výchovy. V októbri tvorili svoje záložky, ktoré po vyfotení a napísaní sprievodného listu poslali do partnerskej školy. Po jesenných prázdninách im z partnerskej školy dorazili záložky aj so sprievodným listom, ktoré boli robené rôznymi technikami a boli veľmi krásne.
Nadčasový význam kníh a knižníc
Knihy hrajú vo vývoji človeka dôležitú úlohu. Sú zdrojom poučenia a zábavy, ponúkajú prístup k vedomostiam a poznatkom ľudí žijúcich pred dávnymi vekmi a dokážu dojať citmi a slovami básnikov. Aj v dnešnej dobe masmédií a počítačov má kniha stále svoje nezastupiteľné miesto.
Aj keď sú mnohé diela štýlom a jazykom vzdialené od dnešných, stále nestrácajú svoje kúzlo a majú mnoho čitateľov. Čoraz viac a viac ľudí dúfa, že prepadne kúzlu písaného slova, ktoré ostáva trvalou hodnotou v každej dobe.
tags: #prihovor #na #medzinarodny #den #kniznic