Dušičky a Halloween: Vysvetlenie pre deti a aktivity

Téma Dušičiek, teda Sviatku všetkých zosnulých, a Halloweenu môže byť pre deti neznáma a ťažko uchopiteľná. Pre rodičov je to však krásna príležitosť, ako s deťmi citlivo hovoriť o smrti, spomínaní a rodinných tradíciách. V tomto období sa často stretávame aj s témou Halloweenu, ktorý má tiež bohatú históriu a tradície.

Tematické ilustrácie spojené s Dušičkami a Halloweenom, napríklad cintorín so sviečkami a vyrezávaná tekvica.

Dušičky: Spomienka a úcta

Dušičky sú tradičným slovenským sviatkom, kedy spomíname na tých, ktorých sme mali radi, ale už zomreli. V katolíckej cirkvi sa tento sviatok slávi ako spomienka na všetkých verných zosnulých.

Ľudia chodia na cintoríny, zapalujú sviečky a upravujú hroby. Sviečka na hrobe je spôsob, ako zosnulým "poslať svetielko" a povedať: „Stále na teba myslíme a máme ťa radi.“ Nie je to smutná udalosť, skôr vzpomienka a poďakovanie. Cintorín nie je strašidelné miesto, ale tiché a pokojné, kde ľudia spomínajú.

Ako hovoriť s deťmi o smrti a Dušičkách

Hovoriť s deťmi o smrti nie je jednoduché, ale je to prirodzená súčasť života. Dušičky dávajú možnosť zastaviť sa, zaspomínať si na blízkych a vytvoriť priestor pre otázky.

  • Pre malé deti: U malých detí stačí jednoduché vysvetlenie: „Zapaľujeme sviečku pre babičku, ktorá už tu s nami nie je, ale stále ju máme radi.“ Použite príbehy, obrázky, rozprávajte o tom, aký bol človek, na ktorého spomínate.
  • Pre staršie deti: Deti v tomto veku už lepšie chápu pojem smrti, ale stále môžu mať obavy. Hovorte otvorene, ale vecne. Zdôraznite, že smútok je normálny a že zapálenie sviečky je spôsob, ako na blízkych nezabudnúť. Pomôcť môžu konkrétne vety, ktoré deťom uľahčia situáciu pochopiť: „Keď niekto zomrie, prestane mu fungovať telo a už tu s nami nie je. Ale zostáva v našich spomienkach a v srdci.“ alebo „Každý raz zomrie, ale to neznamená, že ho prestaneme mať radi.“
  • Pre tínedžerov: Teenageri môžu smrť vnímať hlboko a premýšľať o nej filozoficky. Nepoužívajte mätúce výrazy a dajte im najavo, že cítiť strach je normálne. Metafory sú v poriadku, ale vždy záleží od dieťaťa - ujasnite si, čo tým myslíte. Odpovedajte pravdivo, ale upokojujúcim spôsobom na ich otázky o tom, kedy zomrú, napríklad: „Raz, keď budeme veľmi starí.“ U menších detí fungujú príbehy.

Existuje povera, že by sa s deťmi do jedného roka nemalo chodiť na cintorín. Táto tradícia vychádza skôr zo starších zvykov alebo viery, no z praktického hľadiska dnes žiadne obmedzenie neexistuje.

Halloween: Tradície a zábava

Halloween (Predvečer Všetkých svätých) je tradícia, ktorá sa dostala do USA a stala sa tam populárnou. V dávnych dobách sa verilo, že v noci 31. októbra sa stiera hranica medzi svetom živých a mŕtvych, že duše sa vracajú späť na zem a ľudia môžu navštíviť podsvetie. Do okien sa dávali lampióny z vydlabaných repiek, aby blúdiacim dušiam posvietili na cestu. Na ochranu pred zlými silami si ľudia pomaľovávali tváre a prezliekali sa do starých handier.

V Amerike repu nahradila dyňa, postupne pribudli kostýmy a koledovanie. Dnes sa Halloween oslavuje hlavne ako zábavný sviatok plný kostýmov, dekorácií a sladkostí. Na našom webe nájdete množstvo inšpirácie na halloweenske dekorácie, kostýmy a recepty na tematické dobroty, ktoré si deti zamilujú.

História Halloweenu

Aktivity a hry pre deti k téme Dušičiek a Halloweenu

Poznávacie a diskusné aktivity

Tieto aktivity pomôžu deťom pochopiť tému a vyjadriť svoje myšlienky a pocity.

  • Kimova hra: Čo schoval strašidielko?

    Deťom predložíme niekoľko tematických obrázkov (napr. duch, netopier, dyňa, kotlík, pavúk). Deti majú čas si ich prezrieť a potom učiteľka jeden schová, deti hádajú, čo chýba.

  • Kam sa schovalo Strašidielko? (sluchová hra)

    Zvolíme jedno dieťa, ktoré na chvíľu odíde za dvere. Zvolíme druhé dieťa, ktoré obrázok strašidielka schová niekam v triede. Dieťa, ktoré obrázok schovalo, navádza dieťa, ktoré bolo za dverami, pomocou zvukov k Strašidielku (napr. tleskaním, čím bližšie, tým hlasnejšie).

  • Písmenková hľadačka

    Pomôcky: Kartičky s písmenami, obrázky vecí začínajúcich daným písmenom (napr. D - duch, L - list, K - koník). Kartičky s písmenami rozmiestnime po herni a deti ich hľadajú. Pri každom písmenu je obrázok začínajúci týmto písmenom.

  • Minúta ticha

    Motivácia: Na miestach, ako je kostol a cintorín, je dôležité byť pokojný a potichu. Ľudia tam spomínajú na svojich blízkych, ktorí už s nimi nie sú, a chcú mať pokoj. Táto aktivita učí deti rešpektu a tichu.

  • Diskusia: Strach

    Čoho sa bojíme? Z čoho máme strach? Existujú strašidlá? Otvorená diskusia o strachu a obavách.

  • Diskusia: Strašidlo

    Predstav si, že by si mohol/mohla byť strašidlom. Akým? Táto diskusia podnecuje fantáziu a pomáha deťom spracovať tému strašidiel v hravom duchu.

  • Rozprávanie: Svetielko alebo dyňa?

    Spoločné rozprávanie o symboloch Dušičiek a Halloweenu, ich význame a rozdieloch.

  • Rozhovor: Smrť blízkych

    Pamätáš si, že niekto z vašej rodiny zomrel? Kto? (ľudia, zvieratá) Aké ti bolo, ako si sa cítil/a? Čo sa s nimi potom deje? Otvorený a citlivý rozhovor, ktorý podporuje empatiu a spracovanie emócií.

Pohybové a senzorické aktivity

Hry, ktoré zapájajú telo a zmysly, sú skvelým spôsobom, ako sa učiť a spomínať.

  • Cestička svetielok

    Pomôcky: 10-15 ks LED sviečok. „Svetielko sa vydalo na cestu - chcelo nájsť svojich kamarátov. Cesta bola tichá, plná svetla. Skúsime sa prejsť po takejto cestičke aj my. Naše nôžky budú kráčať pomaly, potichu.“

  • Jóga: Plamienok a vietor

    Pomôcky: Klidná relaxačná hudba (napr. šum vetra). Učiteľka zapáli LED sviečku a rozpráva: „Každé svetielko potrebuje pokoj, aby mohlo svietiť. Ale keď príde vietor, začne sa plamienok hýbať.“
    Cviky:

    • Pozdrav svetlu: Stojíme v kruhu, ruky spojené pred hrudníkom. „Nádych pokoja… a výdych všetkého, čo ma ruší.“ (opakujeme)
    • Pozícia „Plamienok“: Stojíme s nohami na šírku ramien. Pri nádychu pomaly zdvíhame ruky nahor - ako keď plamienok rastie. Pri výdychu ich spúšťame nadol - ako keď sa plamienok utíši.
    • Pozícia „Vietor“: Rozpažíme ruky do strán a jemne s nimi pohybujeme, ako by fúkal vietor + „fúúú“ pri výdychu. Vietor je najprv slabý (pomalé pohyby), potom silnejší (väčší rozsah).

  • Strašidlá, hýbte sa!

    Zábavná pohybová hra, kde deti napodobňujú rôzne "strašidlá" a ich pohyby.

  • Strašidelné poháre (hmatová aktivita)

    Pomôcky: Veľké poháre (3-5 l) nafarbené na čierno. Do pohárov pridáme umelú pavučinu/piliny/ihličie s vodou/uvarené špagety, pričom do každého pridáme 1 druh „cudzordého“ prvku (napr. guličky, kamienky, drobné predmety). Deti hmatom skúmajú obsah.

  • Na slepé strašidlo

    Deti utvoria kruh, uprostred kruhu stojí jedno dieťa so zaviazanými očami = strašidlo. Strašidlo zatočíme dokola a hovoríme pritom riekanku: „Slepé strašidlo, raňajkovalo si lepidlo? Ak áno, tak to skús, koho sa dotkneš, toho chytíš!“. Strašidlo sa snaží chytiť iné deti v kruhu.

  • Fúkanie do dušičiek (dychové cvičenie)

    Pomôcky: Igelitové vrecúška (ako „dušičky“). Deti sedia v kruhu, učiteľka rozdá igelitové vrecúška, ktoré predstavujú „dušičky“, ktoré chcú lietať vo vzduchu. Deti sa snažia fúkaním udržať vrecúška vo vzduchu čo najdlhšie, čím si precvičujú dychové techniky.

Deti hrajúce sa s igelitovými vrecúškami pri dychovom cvičení.

Tvorivé a umelecké aktivity

Prostredníctvom kreativity môžu deti vyjadriť svoje dojmy a rozvíjať jemnú motoriku.

  • Tekvicové písmená

    Pomôcky: Vystrihnuté tekvice z oranžovej štvrťky, tekvicové semienka, tekuté lepidlo, štetec, miska na lepidlo. Na každú tekvicu učiteľka napíše jedno veľké tlačené písmeno (môže sa po priložení tekvíc k sebe jednať o rôzne slová týkajúce sa Halloweenu). Pomocou štetca deti obtiahnu písmeno a polepia ho tekvicovými semienkami.

  • Výroba lucerny

    Deti pomaľujú akrylovými farbami zaváraninovú fľašu. Vznikne tak vlastná lucerna, ktorá môže symbolizovať svetlo pre zosnulých alebo slúžiť ako halloweenska dekorácia.

  • Piesne a riekanky

    Hudba a verše sú skvelý spôsob, ako vniesť do tematiky ľahkosť a zábavu.
    Príklady:

    • Míša Růžičková: „Strašidla“, „Bu bu bu“, „Bubáci a Brouci“
    • Dáda Patrasová: „Strašidelná“, „Strašidýlko Emílek“
    • Miro Jaroš: „Leontýnka“ (z filmu „Ať žijú duchovia“)
    • Zlobidla S.R.O.: „Haloween song Dyňa Klotylda“ (Ši-myši)

    Riekanky:
    „Máme doma obludu - My sa duchov nebojíme, dyne pekne rozsvietime. Tie sa zľaknú, jasná vec, my si dáme dlabanec.“
    „STRAŠIDIELKO - Ja som malé strašidielko, bu, bu, bu, bu, bu. Odkiaľsi som priletelo, hu, hu, hu, hu, hu!“

tags: #osemsmerovka #pre #deti #dusicky