Hovorí sa, že najlepším učiteľom je život sám. Dnešok však tomuto tvrdeniu nenasvedčuje. Akosi zabúdame, kto nám trpezlivo viedol nemotornú ruku, držiacu ceruzku, a písal s nami prvé písmená, kto nás naučil čítať a bol nám druhou mamou. Neskôr nás niekto iný zasvätil do tajov dejín, zemepisu, prírody a neraz sa po rokoch z negramotného človiečika stala vzdelaná, kultivovaná osobnosť, šikovný a rozumný človek s vlastnými názormi na svet, život a ľudí. Za to všetko, čo nás naučili, im patrí vďaka.
Nemyslím všetkým. Ani ja by som všetkým nepoďakovala. Aj dnes, po toľkých rokoch, jej patrí dôležité miesto v mojom srdci. Keď ju stretnem, je to pre mňa sviatok. Učila ma slovenčinu a oveľa neskôr i môjho syna. Učivo dokázala vysvetliť pútavo a s ľahkosťou, najmä našu ťažkú gramatiku. Milovala som jej hodiny. Vôbec nezveličujem. Ani som nedýchala, keď svojim mäkkým hlasom rozprávala. Bola som tichá, možno až utiahnutá, ale ona ma neprehliadala, ani iných s podobným charakterom. "Ďakujem, Pani Učiteľka, patrí Vám piedestál. Ste jednou z mála múdrych a skromných zároveň, obklopená anjelskou aurou a charizmou. Pre mňa ste prvá zo všetkých a Vy to viete. Dali ste mi to, čo nikto iný. K nohám Vám kladiem pomyselnú náruč tých najkrajších kvetín a pre ďalšie generácie detí si želám iba učiteľov - profesionálov ako ste Vy."

Aj mladšia generácia, aj keď s odstupom rokov, si rada spomína na svoje prvé pani učiteľky. Mám 35 rokov, ale na moju prvú pani/súdružku učiteľku si rada spomínam a vždy ju na ulici oslovím a prehodíme pár milých slov. Raz som jej nezabudla povedať, že Vám, pani učiteľka, vďačím za pekné písmo a základy do života. A keď moje dcéry povedia, že mami, ty tak krásne píšeš, tak poviem, že to ma naučila tá moja dobrá pani učiteľka.
Nezabudnuteľná je aj spomienka na pani učiteľku - babičku. Žiaci ju mali neskutočne radi, učila na prvom stupni. Keď sme išli spoločne aj so sestrou po piestanských uliciach, babička sa nám pomaly ani nemohla venovať, pretože opätovala pozdravy okoloidúcich. Už sme sa jej potom ani nepýtali, že babi, to bol kto? To bol aký ujo, aká teta... Odpoveď bola takmer vždy rovnaká - moji bývalí žiaci. A bolo obdivuhodné, ako si pamätala ich mená i prospech.
V neposlednom rade bola babička aj mojou pani učiteľkou - priviedla ma k ručným prácam - pleteniu a vyšívaniu. Od mojich šiestich rokov pletiem, dokonca moje výtvory obdivovali pani učiteľky na základnej škole a neverili, že to ja. Teraz som presedlala na korálikovú tvorbu, nejaké výrobky videla aj moja babička a bola nadšená, pretože sama nosievala jabloneckú bižutériu a vie, čo je to ručná práca. Teraz má pred sebou už posledné chvíle života, ale ešte som jej stihla poďakovať za to, že ma priviedla k ručným prácam a ich precíznemu prevedeniu. Je to veľká devíza do môjho tvorivého života. Ďakujem ti, babi!

Mnohí si spomínajú na to, ako ich učitelia učili nielen vedomosti, ale aj praktické zručnosti a hodnoty. Aj moja mama, ktorá učila na prvom stupni, sa stretáva s podobnou úctou svojich bývalých žiakov. Koľko pohľadníc, svadobných oznámení, ba i blahoželaní k meninám dostáva! Myslím, že tak sa zachová k svojmu učiteľovi len človek s veľkým Č, však? Vďaka aj tým, čo nás priviedli k ručným prácam - učíme sa stále, celý život. Mne dala základy pletenia a háčkovania mama a teta, kamarátkina mama ma naučila tú zložitejšiu prácu v pletení.
Je mi ľúto, že tvoja babi už pomaly končí svoju púť tu na Zemi, ale veď vieš, bude navždy žiť v srdciach svojich žiakov. Moja babička bola aj kultúrne veľmi činná osôbka, otvárala dlhé roky kultúrne leto v Piešťanoch, mala doma krásne šaty, topánky, kabelky, bižutériu - to všetko sme so sestrou obdivovali a považovali za hotové poklady. Aj keď samozrejme neoplývala množstvom peňazí, vedela sa vždy krásne zladiť aj za menej peniažkov, naučila ma tiež ladiť farby a nenechať sa odradiť prípadným neúspechom. Preto som rada, nezistne a s láskou pomohla mojej mame a cez ňu babičke a vytvorila som zopár šperkov, ktoré zdobia dámy, ktoré sa starajú o to, aby babíčka prežila ešte dôstojný život. Je to také moje hmotné poďakovanie.
Spomienky na školské roky a hodnoty
Veľmi pekná spomienka na školské roky a tých, ktorí nás učili. Dnes ten sviatok neznamená takmer nič, zapadol prachom. Ty si naň ešte spomenieš aj tvoje deti, lebo si ich učila k úcte k svojim pedagógom a oni zase smerovali žiakov k pravým hodnotám života. Nie všetci, ale väčšina. Svoje povolanie milovali, ale dnes by bola hanba, keby učiteľka načrela do minulosti a za príklad žiakom dávala schopných ľudí, ktorí za spomenutie naozaj stoja a to na rôznych postoch. A ja verím, že ešte ich je veľa. Je to chyba aj médií, ktoré sa nesnažia tak isto z príkladnej minulosti slávnych osobností načerpávať. Akoby to bolo hanbou, je to už za hranicou módnosti (viď. včerajšiu Superstár) - súťažiaca si vybrala starú pieseň, pieseň zo 70. rokov, úplne ju zahanbili. Tak čo Ti budem písať - to, čo je zlé, dnes víťazí a to, čo bolo dobré, to sa zamlčuje, nemá šancu. Neviem, kde to smeruje a čo chcú z našej mládeže vychovať.
Píšeš o fintách, ktoré nás učitelia učili. Aj ja si spomínam na jednu fintu v gramatike o spoluhláskach. Delíme ich na znelé a neznelé. Na neznelé sme mali fintu - dať dokopy zuby a povedať vetu - „taká paca ticho fičí s š“ (nebolo počuť samohlásky) a neznelé spoluhlásky teda boli - t, k, p, c, ť, ch, f, č, s, š - dobré, však? Skús si to, bude sranda. Dodnes som tú dobrú pomôcku nezabudla a spomínam si na ňu s humorom.....:-) Boli to krásne časy v školských laviciach, plné spomienok, priateľstiev, už len verme, že aj TV im dnešný deň venuje pár minút pozornosti a poďakovania za ich obetavú prácu, ktorú mnohí robili srdcom.

Bolo to ako dobré recepty. Aj ja, keď neviem, čo použiť pred slovom či „s“ alebo „z“, poviem si to celé, napríklad: „z auta“ - tak si poviem, z koho, z čoho, alebo „s našim“ - dám otázku s kým, s čím, ale to len tak pre seba, trebárs, keď rýchlo píšem nejaký text a sama sa na tom zasmejem, že ako sú nezabudnuteľné finty zo školy.
Škola - koniec 80-tych rokov, náš pán učiteľ fyziky nás tak cepoval, len tak zadarmo nedal jednotku. A na nie veľmi dostatočnú odpoveď povedal: "bolo to slabo, ako Soblahovské pivo a gruzínsky čaj" (Soblahov je dedinka pri Trenčíne, na výpadovke z Trenčína - pri spomenutej dedinke sa pestoval donedávna chmeľ). Na nadstavbe nás učila jeden predmet samotná pani riaditeľka a nehodnotila žiakov podľa známky zo skúšky, ale podľa toho, na ktorý pokus u nej tú skúšku spravili. Musím povedať, že od každého učiteľa v mojom živote som si veľa zapamätala, či už to boli cudzie jazyky, biológia, fyzika,... Samozrejme, nie všetko sa dá zapamätať, ale tie najdôležitejšie poznatky sa nezabúdajú. A prikladám jednu pomôcku na zapamätanie obojakých spoluhlások - 4. ročník ZŠ - B M P R S V Z F = brat má pri robote svoje vlastné zvyky fuj! :-))
Taktiež mi nikdy nevyfučí z hlavy poznatok, tiež ešte asi zo 4. triedy - založenie KSČ - 14.-16. mája 1921, ani Mosova stupnica tvrdosti nerastov od spomínaného pána učiteľa fyziky a zároveň prírodopisu - mastenec, kamenná soľ, kalcit, fluorit, apatit, živec, kremeň, topás, korund, diamant. A ešte obľúbená otázka: čím sa brúsi diamant - druhým diamantom alebo diamantovým prachom. Pánovi fyzikárovi môžem zodpovedať jeho obľúbené otázky aj o polnoci :-))

Ja sa PRIPÁJAM :) :) :) a tiež ďakujem - všetkým tým naozajstným pedagógom, ktorí si svoju prácu robili tak, ako mali - celým srdcom a porozumením! Veľká vďaka vám :) :) :)
Krásny žurnál, som rada, keď niekto ocení našu prácu, ja som prvostupniarka :), malí sú zlatí :)
Ďakujem pekne, prvostupniari to majú veru ťažšie ako druhostupniari - to je ako keď staviaš dom, základy sú vždy najdôležitejšie. Prajem veľa úspechov v tvojom náročnom povolaní - alebo skôr poslaní :-))
Krásny žurnál, som zaňho veľmi vďačná :)).... Na dôchodku, máme ešte zopár učiteľov v rodine počnúc ZŠ, pokračujúc SŠ a končiac VŠ ....... a všetci majú rovnaký názor ako ty a nielen oni. Smutné. A toto je skutočný problém, ktorý by sa mal riešiť. Do chrbta - na ZŠ prosím pekne ..... odmietne písať písomku ...... učiteľ, aby sa bál o svoje auto zaparkované na parkovisku pred školou ....... Áno, najmä z rodín, ale nie sú ani správni ľudia na správnych miestach ........ vy učitelia to viete, viem, že to nechcete takto rovno napísať a často dnes učia „učitelia“..... do ťažkej práce.
Zelka, až teraz som sa tu dostala k tvojim žurnálom. Nádherné vyznanie! Plne sa stotožňujem so všetkým!... A to som v piatok bola pani riaditeľke v synovej škole otvoriť oči, aký diletant jej tam učí... a žiaľ môjho syna, som preto nútená ho preložiť:((( Skončili pre neho bezstarostné popoludnia, kedy si prišiel na bicykli zo školy domov a behal po vonku, kým sme domov neprišli:((((
Spomínam si, a to sú už roky dozadu, keď môj syn chodil do škôlky, jedna z učiteliek im všetkým dala preventívne pred spánkom po zadku a otočiť sa na jednu stranu, všetci a spať!
Básne a priania pre pani učiteľku
Básnička pre pani učiteľku
Naša pani učiteľka,
múdra je, múdra je,
vždy sa na nás usmeje.
Má nás stále veľmi rada,
lebo stále niečo žiada.
Písať, čítať, počítať,
učí sa z nás každý rád.
Dáva nám vždy jedničky,
veď sme ako včeličky.
My ju máme všetci radi,
spolu nám to pekne ladí.
Básnička pre pani učiteľku
Chcete vedieť, prečo mám rád slovo smola?
Pretože sa s ním rýmuje škola.
Aj keď mi škola smolu neprináša,
hlavne, že je v nej učiteľka naša.
Od prvého dňa som si ju obľúbil,
určite som si ju aj zaslúžil.
Okrem učenia nás beráva na výlety
a najradšej s ňou robím projekty.
Myslím, že nás učí rada,
aj keď niekedy je medzi nami zvada.
Každý deň má úsmev na tvári,
možnože sa jej dobre darí.
Mám rád učiteľku našu,
pretože niekedy zje aj vtipnú kašu.
Básnička pre pani učiteľku
My sa máme v triede radi,
spolu nám to pekne ladí.
Naša pani učiteľka
za prácu nás často chváli.
Napíše nám na tabuľu
príklad, vetu, zemeguľu.
Úlohu nám ťažkú dá,
povie: "Alex, rozmýšľaj!"
Učiteľke ukážem,
ako všetko dokážem.
Mám rád pani učiteľku,
za jej snahu, prácu veľkú.
Za to, že sa na nás smeje,
ako slnko triedu hreje.
Básnička pre pani učiteľku
Pred tabuľou stojí práve,
s úsmevom nás víta stále.
Čítava nám básničky,
učí nás aj pesničky.
Úlohy nám rôzne dáva,
výsledky tak očakáva.
Hlavičky si potrápime,
projekty však pripravíme.
Že sa nám tak venuje,
celá trieda ďakuje.
Nevymenil by ju nik,
ona je náš pokladík.
Básnička pre pani učiteľku
Moja pani učiteľka, to je klasa,
vymýšľa nám program zasa.
Stále niečo spolu robíme,
nikdy sa s ňou nenudíme.
Krátke vlasy, pekná tvár,
postava má dobrý tvar.
Vie dobre, čo móda je,
všetkých nás tým inšpiruje.
Má nás všetkých veľmi rada,
za nevestu si ma žiada.
Básnička pre pani učiteľku
Každé ráno zas a znova,
zvonec nás do triedy volá.
A v nej pani učiteľka,
ani malá, ani veľká,
Milá tvár a čierne vlasy,
každé ráno čajík dá si.
Na hodinách všetko vie,
otázky nám zodpovie.
Samohlásky, spoluhlásky,
nerobia nám žiadne vrásky.
S matikou sa pohráme,
testy ľahko zvládneme.
Príklady nám rozdáva,
stále je s ňou zábava.
Knihy dáme do lavice,
utekáme do knižnice.
Nikdy sa s ňou nenudíme,
celá trieda ju ľúbime.
Básnička pre pani učiteľku
Moja pani učiteľka,
vedľa mňa je taká veľká.
Stále sa nám venuje,
veď to ku nej pasuje.
Učí rada angličtinku,
stále papá zeleninku.
Mám ju rada, je to pravda.
Hnedé oči, krásna tvár,
byť pri nej je pre nás dar.
Básnička pre pani učiteľku
Ráno vstanem - už som hore,
teším sa, čo bude v škole.
Keď vystrájajú chlapci a dievčatá,
našej pani učiteľke sa to neráta,
chce z nás dobrých žiakov mať,
musíme sa slušne správať.
Jednotkou sa chváliť chcem,
to jej stále sľubujem.
Básnička pre pani učiteľku
Viedli ste nám ruky do ríše písmen,
počítať bez prstov bolo vždy rýchle.
Odomkli ste nám cestu do ríše snov,
skladali ste s nami vety zo slov.
Za túto priepustku do života Vám patrí naše Ďakujeme.
Deň učiteľov prianie č. 1
Vážený pán učiteľ / pani učiteľka,
k dnešnému Dňu učiteľov Vám chcem poďakovať za Vašu prácu,
ktorá je veľkým odborným a ľudským dielom.
Otvárate ňou perspektívy budúcnosti mladých ľudí,
ktorí sa spoliehajú na to, čo im odovzdávate.
Deň učiteľov prianie č. 2
Ale hlavne Vám prajeme veľa zdravia, pevných nervov, chuti a elánu do Vašej krásnej práce.
Deň učiteľov prianie č. 3
Učiteľ je spása naša,
vždy pri nás aj ťarchu znáša.
Učiteľ Ťa pochváli, ale
pri neúspechu sa mrzuto zatvári.
Učiteľ je niekto, kto nás má vždy viesť,
skláňať sa nad lavicou, aj ťaháky zniesť.
Učiteľ nás vždy chápe, pomôže vždy a rád,
radí žiakom múdre veci ako kamarát.
Dnes skláňame poctu učiteľom,
lebo naše vzdelanie je ich cieľom!
Blahoželanie ku Dňu učiteľov č. 4
Pri príležitosti Dňa učiteľov ďakujeme učiteľom, vychovávateľom a všetkým zamestnancom základnej, materskej školy a školskej jedálne v Miloslavove, ktorí sa rozhodli venovať svoj profesionálny potenciál, znalosti, ale aj srdce práci s deťmi - pre deti - deťmi a prajeme im veľa zdravia, pracovného elánu, tvorivých síl a životného optimizmu.
Deň učiteľov prianie č. 5
Vážená pani učiteľka, vážený pán učiteľ,
v tento výnimočný deň Vám chcem poďakovať za Vašu trpezlivosť, láskavosť a nekonečnú ochotu pomáhať nám rásť. Vaša práca je poslaním, ktoré formuje budúcnosť.
Deň učiteľov prianie č. 6
Milí učitelia,
každý deň nás sprevádzate svetom poznania, učíte nás nielen vedomostiam, ale aj hodnotám, ktoré z nás robia lepších ľudí. Nech je Vaša práca vždy odmenená úctou, vďačnosťou a úsmevom Vašich žiakov. Ďakujeme Vám a prajeme krásny Deň učiteľov!
Deň učiteľov prianie č. 7
Drahí učitelia,
Vaša trpezlivosť, pochopenie a snaha urobiť svet múdrejším si zaslúžia nielen vďaku, ale aj obdiv. Prajem Vám, aby ste vo svojej práci vždy nachádzali radosť, aby ste mali žiakov, ktorí ocenia Vašu snahu, a aby ste boli vždy obdarení zdravím a spokojnosťou.
Deň učiteľov prianie č. 8
Milá pani učiteľka, milý pán učiteľ,
ste svetlo v živote Vašich žiakov, ktoré im pomáha nájsť správnu cestu. Nech je Vaša práca vždy odmenená úspechmi Vašich žiakov, uznaním spoločnosti a úprimnou vďačnosťou. Prajem Vám krásny a zaslúžene šťastný Deň učiteľov!
Deň učiteľov prianie č. 9
Vážený pedagóg,
byť učiteľom nie je povolanie, ale poslanie. Každý deň formujete mladé mysle, učíte ich nielen vedomostiam, ale aj tomu, ako byť dobrými ľuďmi. Váš vplyv je nesmierny a zaslúži si úctu.
Deň učiteľov prianie č. 10
Vážený pán učiteľ, vážená pani učiteľka,
v tento významný deň by som Vám chcel/a vyjadriť hlbokú úctu a vďaku za všetko, čo pre nás robíte. Byť učiteľom nie je len práca, ale poslanie, ktoré si vyžaduje trpezlivosť, odhodlanie a veľké srdce. Ste nielen sprostredkovateľmi vedomostí, ale aj sprievodcami na ceste životom, ktorí nás učia premýšľať, hľadať odpovede a veriť vo vlastné schopnosti.
Vaša práca často nebýva jednoduchá, no napriek tomu každý deň prichádzate do školy s cieľom odovzdať nám niečo hodnotné. Vaša snaha nás inšpiruje, Vaše povzbudenia nám dodávajú odvahu a Vaša múdrosť nám ukazuje správny smer. Ďakujeme Vám za každú chvíľu, ktorú ste nám venovali, za každý úsmev, za pochopenie, ale aj za prísnosť, ktorá nás učí zodpovednosti.
Prajeme Vám, aby ste vo svojej práci vždy nachádzali radosť, aby Vaše úsilie bolo ocenené nielen úspechmi Vašich žiakov, ale aj rešpektom celej spoločnosti.
Ingredience lásky - romantický film CZ dabing
Dialóg
Dialóg je komunikácia dvoch alebo viacerých ľudí. Na to, aby sa mohla označiť komunikácia ľudí za dialóg, nestačí len to, že dvaja ľudia hovoria. Musia byť splnené aj ďalšie zásady dialógu.
Zásady dialógu
- Striedanie replík. Replika je prehovor jedného partnera dialógu. Trvá, kým nezačne hovoriť iný partner. Inými slovami, replika je prejav účastníka komunikácie, ktorý nadväzuje na predchádzajúci prejav partnera. Dialóg sa skladá z replík idúcich za sebou. Ak táto podmienka nie je splnená, t. j. nejde o sled replík, nie je to dialóg, ale monológ jedného partnera.
- Striedanie roly hovoriaceho a počúvajúceho. Pri dialógu sa striedajú nielen repliky účastníkov komunikácie, ale aj ich roly. Jeden partner hovorí, druhý počúva. Potom si roly vymenia, hovorí druhý partner a prvý počúva. Týmto spôsobom sa striedajú v priebehu celého dialógu.
- Jeden partner reaguje na druhého partnera. Dialóg je reaktívny spôsob komunikácie. Partner A vo svojej replike reaguje na obsah repliky partnera B, ten potom reaguje na obsah repliky partnera A, atď. Celý dialóg je väčšinou reagovanie jedného partnera na druhého. Reaktívnosť môže vznikať otázkou, na ktorú druhý partner odpovedá, ale aj inými prvkami:
- názor - súhlas
- argument - protiargument
- ponuka - odmietnutie
- pozdrav - poďakovanie za pozdrav
To, že hovoriaci reagujú jeden na druhého, znamená, že musia hovoriť o tej istej veci.
Zapojte sa do tejto aktivity spoločne s Českou republikou. Stačí vložiť fotografiu do padletu spolu s pozdravom a informáciami o Vás, aby sme vedeli, od koho pozdrav je. Vkladať môžu učitelia, žiaci, rodičia....ktokoľvek, kto chce zanechať novoročné prianie. Pozdravy pridávajú aj z Českej republiky, naši partneri z etwinningového projektu Putovanie s Ferdom Mravcom.
Práca s padletom je jednoduchá, stačí 2x kliknúť na hocijaké miesto, objaví sa obdĺžnik, kde priamo môžete vpisovať svoje meno a pod neho pozdrav. Potom si vyberiete symbol v strede - šípku, pomocou ktorej vložíte fotografiu z počítača do padletu. Na záver kliknite na ktorékoľvek miesto na padlete a Váš príspevok je uložený. Nebojte sa, nič nepokazíte! Ak nebudete so svojim pozdravom spokojní, môžete ho kedykoľvek vymazať. (Po priložení myšky na Váš príspevok sa objaví kôš - na ten kliknete).
Poproste svojich známych, aby sa k nám pridali.
Vyskúšajte to na hodinách so svojimi žiakmi, skúste to doma s rodičmi.