Slávnostný prejav: Ako ho napísať a predniesť

Slávnostný prejav je reč pripravená na nejakú významnú alebo slávnostnú príležitosť, napríklad novoročné oslavy, školské oslavy, mestské oslavy, rodinné oslavy alebo významné dni. Prednáša sa slávnostne a vznešene, s primeraným pátosom.

Pre úspešnosť celej reči je dôležitý úvod a záver. V úvode by malo byť jasné, o čom bude reč. Autor by mal byť úprimný a do témy treba vložiť vlastné presvedčenie. Prejav sa štandardne skladá z úvodu, jadra a záveru. Súčasťou je aj oslovenie a poďakovanie za pozornosť. Zámená ako „vás“ alebo „vám“ píšeme s malými začiatočnými písmenami.

Kompozícia slávnostného prejavu

Správna kompozícia je kľúčová pre zrozumiteľnosť a pôsobivosť prejavu.

Oslovenie

Pri oslovení volíme vhodné formulácie, napríklad: „Vážený pán minister, vážení poslanci!“ Je dôležité uviesť viac prítomných podľa ich pracovnej a spoločenskej hierarchie. Oslovenie zvyčajne končíme výkričníkom. Pri písaní treba po oslovení vynechať jeden riadok.

Oslovujeme oslávencov, príbuzných, najvýznamnejších hostí a jubilanta. Najskôr oslovujeme jubilanta, potom dávame prednosť hosťom pred domácimi. Pri oslovení dávame prednosť ženám, ak sú všetci „funkčne“ na jednej úrovni. Pri „funkčne“ zmiešanej spoločnosti oslovujeme ako prvého najvyššie postaveného človeka, napríklad: „Vážený pán minister, pani riaditeľka, vážený profesorský zbor, milí spolužiaci!“

Úvod

Text úvodu môžeme štylizovať frázami ako „Dovoľte mi, aby som... privítal...“ alebo „Je pre nás veľká česť, že odhalíme sochu Ľ. Štúra...“ V úvode môžeme použiť umelecké a rečnícke prostriedky. Úvod by mal pomenovať udalosť, pre ktorú je prejav určený, objasniť príležitosť a dôvod oslavy (napríklad: „Stretli sme sa dnes na slávnosti, na ktorú sme čakali...“).

Príklad úvodu:

• „Vážení spoluobčania, som veľmi rád, že sa vám môžem v týchto prvých chvíľach nového roka prihovoriť.“
• „Vážení hostia! Je krásne stretnúť sa človek s človekom a zaspomínať.“
• „Milí žiaci a študenti, vzdelanie je veľký dar a bohatstvo - vaše aj spoločnosti.“

Jadro

Jadro prejavu obsahuje analýzu témy, príjemné životné okamihy, komparáciu. Dôležité je nepreskakovať z jednej veci na druhú, ale postupovať od jednoduchosti k zložitosti. Myšlienku môžete opakovať inými slovami a používať trópy a figúry pre názorné vyjadrovanie. Čísla je vhodné zaokrúhľovať.

Môžeme použiť rečnícku otázku (napr. „Môže byť niečo krajšie?“) alebo vytýčený vetný člen (napr. „Naši spolužiaci, tí sa nikdy nevzdávajú.“). Taktiež je možné použiť dva zápory (napr. „Nemožno nespomenúť...“).

V jadre dochádza k objasňovaniu pojmov (napr. „Stužková slávnosť je slávnosťou študentov už od 16. storočia...“), analýze a rozoberaniu témy, vysvetľovaniu jednotlivých zložiek a hodnoteniu obdobia (napr. „Štyri roky, ktoré sme prežili...“). Je možné porovnávať, zovšeobecňovať a podložiť tvrdenia citátom.

Záver

Záver môže byť štylizovaný ako zhrnutie hlavných myšlienok, výzva k činnosti, citovanie vhodných veršov, pochvala poslucháčov (kompliment) alebo vyvolanie smiechu. Nevhodný záver by bol napríklad: „To je asi všetko, čo som chcel povedať, takže môžem prestať.“ Súčasťou dobrého záveru je poďakovanie - rečník musí byť vďačný. Napríklad: „Drahí priatelia, ďakujem vám...“ alebo „Želám vám...“.

Záver by mal obsahovať blahoželanie, gratuláciu, poďakovanie, zhrnutie, návody, príkazy, želanie príjemného večera, zopakovanie poďakovania a vyjadrenie úcty. Príklady záveru: „Dovoľte mi ešte raz vám zapriať... Rozlúčime sa slovami básnika:...“ alebo „Na záver by som ešte chcel...“

Čo robí slávnostný prejav úspešným? Kritériá hodnotenia

Úspešný prejav by mal byť krátky (ideálne 2 až 4 minúty), vecný a emocionálny. Pre jeho hodnotenie môžeme použiť nasledujúce kritériá:

Vonkajšia forma

Hodnotí sa vizuálna úprava a celkový dojem, napríklad čitateľnosť, prehľadnosť. (Maximálne 4 body)

Vnútorná forma

Obsah

• Dodržanie témy.
• Vlastné hodnotenie aktuálnych javov (subjektívno-objektívny prístup, subjektívny pohľad na objektívne javy): „verím, že... želám... spomínam si... dúfam... prajem... dovoľte mi...“

(Maximálne 4 body)

Kompozícia

• Uplatnenie zodpovedajúceho slohového postupu (výkladový, znaky úvahy) a žánrovej formy.
• Nadväznosť a logickosť textu.
• Členenie textu.
• Správne oslovenie.
• Jasný úvod.
• Logické jadro.
• Pôsobivý záver.

(Maximálne 4 body)

Jazyk

• Správne využitie slovných druhov pre daný slohový postup a pre žánrovú formu.
• Používajú sa tu slovné druhy: prídavné mená (potrebný, výstižný, vyspelý, presný), príslovky (vhodne, vysoko, dôsledne, dôkladne, povrchne), podstatné mená (epocha, vzdelanie, mládež, kultúra, odievanie, úpadok, vzostup, pád, kríza), slovesá (oceniť, prekvapiť, zaujať, myslieť), citoslovcia, ukazovacie zámená.
• Synonymá, antonymá (neviem, viem).
• Môžu sa použiť aj citovo zafarbené slová, archaizmy, historizmy, neologizmy.
• Tvary slov musia byť morfologicky správne.
• Syntax: neopakovať slová, správny slovosled.
• Syntax: rôzna modálnosť viet (oznamovacie, opytovacie, zvolacie).
• Opytovacie vety sú hlavne rečnícke otázky, ktorými sa autor obracia k čitateľovi; na tieto otázky čitateľ nečaká odpoveď, vedú ho len k zamysleniu, pôsobia na jeho svedomie, myslenie a konanie.
• Syntax: rôzna dĺžka viet - jednoduché, zložené, jednočlenné, dvojčlenné, neúplné vety.
• Zvolania, citáty.
• Metafory, prirovnania, opakovacie figúry, série jednočlenných viet.

(Maximálne 4 body)

Štýl

• Využitie rečníckeho štýlu.
• Využitie emocionálnych prostriedkov.
• Parafrázovanie, citácie.
• Využitie okrídlených výrazov (napr. „Damoklov meč“, „Achillova päta“, „Veľa vody pretieklo.“).
• Využitie aforizmov (stručný výrok, ktorý obsahuje vtipnú myšlienku).
• Subjektívnosť pohľadu.
• Originálnosť vo vyjadrovaní, nie frázovitosť.
• Rečnícke otázky, zvolania, obrazné pomenovania a citáty najmä v úvode a v závere.

(Maximálne 4 body)

Celkový dojem

Celkový vplyv prejavu na poslucháča. (Maximálne 4 body)

Typické príležitosti pre slávnostný prejav

Slávnostné prejavy sa často prednášajú pri rôznych dôležitých udalostiach. Medzi ne patria:

• Otvorenie knižnice
• Deň matiek
• Deň učiteľov
• Otvorenie školského roka
• Okrúhle výročie školy
• Rozlúčka so školou (napr. deviatacka rozlúčka)
• Rodinné jubileá a oslavy (napr. 40., 50. alebo 60. narodeniny)
• Výročia sobáša (napr. 50. výročie)

Príhovor na narodeninové oslavy

Príhovor na narodeninovej oslave, najmä pri okrúhlych jubileách ako 50. alebo 60. narodeniny, by mal byť osobný a úprimný. Oslovenie by malo privítať všetkých hostí. Jadro je najdlhšia a najosobnejšia časť. Môžete spomenúť energiu a optimizmus oslávenca, pridať jednu až dve krátke, vtipné, ale slušné príhody, ktoré ilustrujú jeho charakter. Ak hovorí oslávenec, mal by poďakovať za účasť a za celoživotnú podporu. Záver môže byť napríklad: „Pozdvihnime teda čaše a pripime nášmu/našej skvelému/skvelej [Meno]!“

Tipy na privítanie hostí na oslave

Pri privítaní hostí na oslave prichádzajú s rôznymi pocitmi - niekto sa teší, iný je unavený, ďalší sa cíti neisto. Ticho pri príchode hostí do sály môže pôsobiť sterilne a vyvolávať neistotu.

• Osobný welcome drink: Skúste každému nápoju dodať malú pointu.
• Vizuálny aperitív: Nástenka s fotografiami, kde ste zachytení spolu s hosťami v rôznych dekádach, vyvolá vlnu nostalgie.
• Živá hudba: Príjemná hudobná kulisa pomáha hosťom uvoľniť sa a prirodzene začať konverzovať. Živá hudba pri príchode hostí nie je hlasný koncert, ale zvuková vôňa a nenápadný detail, ktorý vytvára hrejivú atmosféru.

Príklad krátkeho príhovoru na oslavu 60. narodenín

„Keď sa pozerám do tejto sály, vidím šesťdesiat rokov svojho života - vo vašich tvárach aj v našich spoločných spomienkach. Ďakujem svojim rodičom za základy, na ktorých som mohol stavať. Ďakujem svojim priateľom za to, že ma nikdy nenechali kráčať samého, aj keď som niekedy mierne zišiel z cesty. A ďakujem svojej rodine - ste mojím prístavom a mojou najväčšou pýchou.“

„Život je v mnohom podobný klavíru. Čierne klávesy predstavujú smútok, biele radosť. No až keď sa spoja, vzniká skutočná melódia. Ja som sa za tých šesťdesiat rokov naučil, že netreba búšiť do klávesov príliš silno. Možno mi už vlasy trochu obeleli a kolená občas pripomenú, že už nemám dvadsať. Ale v srdci cítim rovnakú zvedavosť a vďačnosť, akú som mal kedysi. Pozdvihujem túto čašu na vaše zdravie, na priateľstvo, ktoré nepozná vrásky, a na tento spoločný večer.“

Kedy predniesť príhovor na oslave?

Ideálny moment je krátko po príchode hostí a welcome drinku, prípadne pred podávaním prvého chodu. Vtedy sú hostia už usadení, ale ešte nie sú príliš pohltení rozhovormi. Slávnostný príhovor by mal trvať približne 2 až 5 minút. Tento čas je dostatočne dlhý na poďakovanie a malú spomienku, no zároveň príhovor nestratí pozornosť hostí.

Čo by mal príhovor obsahovať?

Príhovor by mal obsahovať poďakovanie rodine, priateľom a hosťom za ich prítomnosť. Môžete pridať krátku spomienku, úsmevnú príhodu alebo myšlienku o živote. Humor príhovor príjemne odľahčí - môže ísť napríklad o krátku spomienku alebo vtipnú poznámku o vlastných životných skúsenostiach.

Príprava a prednes príhovoru

• Pripravte si poznámky: Aj keď by ste sa mali snažiť hovoriť plynule, majte pri sebe kľúčové body napísané na kartičke. Nemusíte si písať celý text, stačí stručná osnova hlavných myšlienok. Hostia prišli za vami, nie na prednášku.
• Dýchajte a spomaľte: Hlboký nádych pred prejavom vám pomôže zbaviť sa trémy.
• Očný kontakt: Pozerajte sa na hostí a najmä na oslávenca.
• Emócia a Autentickosť: Buďte úprimní.
• Používajte metafory: Využite symboliku pre hlbší dojem.
• Neodkladajte príhovor príliš dlho.

Jazyk a štýl slávnostného prejavu

Jazyk v slávnostnom prejave by mal byť zvolený s ohľadom na slávnostnú príležitosť a poslucháčov. Má byť spisovný, obohatený o štylistické prostriedky, ktoré zvýšia jeho pôsobivosť a emocionálny náboj.

Jazykové prostriedky

V prejave sa často uplatňujú:

• Prídavné mená: Potrebné, výstižné, vyspelé, presné.
• Príslovky: Vhodne, vysoko, dôsledne, dôkladne.
• Podstatné mená: Epocha, vzdelanie, mládež, kultúra, odievanie, úpadok, vzostup, pád, kríza.
• Slovesá: Oceniť, prekvapiť, zaujať, myslieť.
• Ukazovacie zámená a citoslovcia.
• Synonymá a antonymá (napr. neviem, viem).
• Môžu sa vyskytnúť aj citovo zafarbené slová, archaizmy, historizmy či neologizmy pre zvýraznenie myšlienok.
• Tvary slov musia byť morfologicky správne.
• Syntax by mala zabrániť opakovaniu slov a zabezpečiť správny slovosled. Používa sa rôzna modálnosť viet: oznamovacie, opytovacie, zvolacie.
• Rečnícke otázky sú kľúčové, nečaká sa na ne odpoveď, slúžia na zamyslenie a ovplyvnenie poslucháčov.
• Prejav môže obsahovať rôzne dlhé vety - jednoduché, zložené, jednočlenné, dvojčlenné, neúplné vety.
• Časté sú zvolania, citáty, metafory, prirovnania, opakovacie figúry a série jednočlenných viet.

Štýlové prostriedky

• Využíva sa rečnícky štýl.
• Používajú sa emocionálne prostriedky na oslovenie citov poslucháčov.
• Časté je parafrázovanie a citovanie významných osobností alebo diel.
• Využitie okrídlených výrazov (napr. „Damoklov meč“, „Achillova päta“, „Veľa vody pretieklo“) pridáva prejavu hĺbku.
• Aforizmy (stručné, vtipné myšlienky) môžu oživiť prejav.
• Prejav by mal odrážať subjektívnosť pohľadu, no zároveň by mal byť originálny vo vyjadrovaní, bez frázovitosti.
• Rečnícke otázky, zvolania, obrazné pomenovania a citáty sú obzvlášť efektívne v úvode a závere prejavu.

Príklady slávnostných prejavov z rôznych kontextov

Slávnostný prejav k začiatku školského roka

„Vážený pedagogický zbor, vážení hostia, milí žiaci! Dovoľte mi, aby som vás osobne privítala na slávnostnom otvorení nového školského roka. Srdečne medzi nami vítam milých hostí a predovšetkým našich nových žiakov - prváčikov.“

„Verím, že ste počas letných dní načerpali veľa síl, že ste ich prežili v zdraví a že sa už tešíte na svojich kamarátov, učiteľov a na nové knihy. Mnohým z vás prelietajú hlavou otázky: Čakajú nás novoty a prekvapenia? Bude dobrý tento školský rok?“

„Školský rok, ktorého brány teraz otvárame, naozaj prináša do vášho života niektoré zmeny. Čakajú vás učebne v novej prístavbe školy a zrekonštruovaný športový areál. Okrem nových predmetov v jednotlivých ročníkoch vás čakajú aj bohaté možnosti záujmových krúžkov a celý rad školských aktivít, súťaží a projektov. Podrobné informácie o nich sú pripravené na nástenkách a u triednych učiteľov. Tento školský rok bude dôležitým medzníkom najmä v živote našich deviatakov. Želám im, aby vytrvali v doterajšom snažení, aby obstáli v skúškach, ktoré ich v priebehu a na konci školského roka čakajú.“

„Milí žiaci, prichádzate opäť do školy, aby ste mohli pokročiť vo svojich vedomostiach a o kúsok ďalej rozšíriť svoj obzor presne v duchu myšlienky „Necením si nikoho, kto nie je dnes múdrejší ako včera“. S múdrosťou súvisia aj vaše postoje a dobré, priateľské vzájomné vzťahy. Som presvedčená, že vo svojich rodičoch i učiteľoch budete mať oporu a dobrých, spoľahlivých pomocníkov.“

„Preto dovoľte, aby som vám na záver zaželala veľa úspechov, chuti a elánu do nových dní školského roka.“

Príhovor riaditeľky školy pri otvorení novej školy

„Vážení rodičia, milí kolegovia, študenti! Vítam vás všetkých na otvorení novozaloženej školy. Dovoľte mi načrtnúť našu víziu nových prístupov vo vzdelávaní, ktoré sú pre nás predstavou, ako učiť kvalitnejšie.“

„Vízia je krásna vec, ale aká bude jej realizácia? Obraciam sa so svojimi otázkami k vám, naši rodičia. Koľkokrát za život ste použili znalosť Pytagorovej vety, jednej z najznámejších múdrostí matematiky? Podľa profesora Hejného sa tým môže pochváliť len promile študentov. Ani 5 % vysokoškolsky vzdelaných ľudí s humanitným zameraním štúdia nevie vyjadriť správnou rovnicou vetu: Tuje päťkrát menej žien ako mužov. Koľkokrát ste potrebovali vzorec etylalkoholu? Niektorí možno nikdy. Ale vysvetliť dôsledok jeho biochemických reakcií v organizme možno o niečo častejšie. A čo slovenská gramatika? Pomohol diktátový dril k ovládaniu pravopisu? Je teda škola drilu naozajstnou prípravou na život? Väčšinou nie. My to chceme zmeniť! Preto máme predstavu inej školy.“

„Naša škola chce dať možnosť študentovi, aby získal nie súbor ucelených poznatkov z príslušného odboru ako jediný a hlavný cieľ, ale najmä schopnosť komunikovať a kooperovať, riešiť problémy tvorivo a samostatne, myslieť, plánovať, pýtať sa, argumentovať, vyhodnocovať, teda realizovať sa v spoločnosti a pomôcť jej slušne prežiť. Trend získavať kompetencie, a teda obrátiť dôraz na procesuálnu stránku učenia, je celosvetový trend.“

„Sľubujeme si od novozaloženej školy dobrú, kvalitnú prípravu našich študentov na výzvy života, ktoré ešte nevieme presne odhadnúť. Optimizmus nám dodáva fakt, že naši študenti budú mať záujem o skutočné vzdelanie, ktoré pre nich bude dôležitou hodnotou pre ďalšiu profesijnú kariéru i spokojné rodinné zázemie. Verím, že spoločnými silami sa nám to podarí. Ďakujem vám za pozornosť.“

Príhovor k narodeninám jubilantky

„Milá jubilantka! Každý z nás je akýmsi pútnikom na ceste životom. Vždy keď prejdeme istú časť svojej púte, odpočinieme si, zaspomíname si na to, čo je už za nami. Práve dnes sa naša jubilantka obzrie späť a položí si otázku: Čo všetko som zažila? Päťdesiat rokov... Aká to doba! Mladá s nádejou ste hľadeli na svet, založili ste si rodinu, prišli vytúžené deti a s nimi každodenné radosti, ale aj starosti. V duchu si premietate rána poznačené nespavosťou, plné zhonu. Spomínate si na prvé horúčky a detské choroby či strach o svoje deti. Dnes sú už Vaše deti dospelé a vedia plne oceniť veľkosť vašej obetavosti a lásky, všetko čo ste pre nich urobili a ešte stále robíte. Roky Vášho života vytvárajú bohatú mozaiku statočne prežitého života. Mnoho si pamätáte, niečo je už zabudnuté. No jedno viete určite, že ste svoj doterajší život nežili nadarmo.“

„Milá naša kolegyňa - jubilantka, dožívate sa v týchto dňoch krásneho a neopakovateľného veku. Dovoľte mi, aby som v mene nášho kolektívu k Vašim tajným túžbam a želaniam, ukrytým v hĺbke srdca, pripojila i svoje. Čože je to päťdesiatka - spieva sa v známej piesni. Je to veľa alebo málo rokov? Ťažko to môžem posúdiť. Ale v každom prípade je to významný medzník v živote každého človeka.“

„Rozmýšľala som, ako sa Ti prihovoriť, ako zhrnúť myšlienky, nájsť vhodné slová, ktorými by som vhodne vystihla túto slávnostnú chvíľu, toto „zastavenie“. Päťdesiatka. Ako ten čas beží, v práci, starostlivosti o rodinu, vo výchove najprv drahej dcéry, potom aj ešte drahšieho vnúčika. Ako sa vydarili všetky Tvoje snaženia, iste najlepšie dokážeš zrekapitulovať sama. Myslím si však, a verím tomu, že v Tvojom doterajšom živote prevládali tie dobré dni nad menej dobrými, že v dôsledku Tvojho pozitívneho snaženia si dnes obklopená svojimi blízkymi a drahými: svojou vďačnou rodinou, ale aj priateľmi a kolegyňami.“

„Pri Tvojom snažení v pracovnej oblasti nechcela by som zabudnúť na 15 rokov Tvojej práce metodika pre predškolskú výchovu v našom okrese, kde som Ťa aj ja osobne prvýkrát spoznala, krásnu, milú a usmievavú kolegyňu. Táto Tvoja práca Ťa zapísala do vedomia mnohých kolegýň, ale aj ostatných ľudí v odbore, v ktorom si zanechala dojem schopnej, múdrej a ambicióznej ženy. V týchto šľapajách si pokračovala aj vo funkcii riaditeľky materskej školy, ale aj ako učiteľka. Ja ako riaditeľka a kolegyňa zároveň chcem dnes v mene svojom, ale aj v mene nás všetkých z nášho početného kolektívu blízkych poďakovať sa Ti za všetku Tvoju prácu, za všetko Tvoje snaženie pri plnení si pracovných povinností. Poďakovať sa za Tvoj úsmev a ľudský rozmer. Chcem Ti povedať, že si nesmierne vážim Tvoje ľudské cítenie, osobnostné vlastnosti, ktoré sa stali dôvodom, že si Ťa vážime, máme Ťa radi, a preto sme tu aj dnes s Tebou na tejto krásnej oslave. Adelka, ďakujeme!“

„Želáme Ti, aby si ostala aj v druhej polovičke svojho života taká, akú Ťa máme radi - zdravá, šťastná a plná radosti zo života v kruhu svojej krásnej rodiny. Ukončím slovami Márie Pujmanovej: „Dospievať je ťažké, zrieť je krásne a starnúť je dobré!“ Želám Ti, aby si aj Ty, Adelka, zrela krásne. Srdečne blahoželám!“

Príhovor k 50. výročiu sobáša (Zlatá svadba)

„Milí jubilanti - drahý otec, mama, vážení prítomní hostia! Všeličo môže človek v živote zastaviť, ale čo nikdy nezastaví, je čas. Dávno sú za vami roky, keď ste sa rozhodli žiť svoje životy bok po boku. To hlavné, čo ste si dali do vienka, bola vzájomná láska a túžba žiť spoločne, deliť sa o svoje radosti i bolesti. Vzájomne ste v manželstve hľadali človeka, priateľa, druha, ktorý vie vždy poradiť či povzbudiť. A tak ako sa míňali dni, mesiace, roky, zisťovali ste, že práve vo vzájomnej úcte je najväčšie bohatstvo.“

„Každý z nás, naplnený múdrosťou životných skúseností, sa vo svojom zrelom, strednom či staršom veku zamýšľa nad svojím životom. Zamýšľa sa a preciťuje chvíle strávené so svojimi najbližšími. S nostalgiou spomína na mladosť, ktorá sa nenávratne stráca, rozmýšľa nad tým, či našiel vôbec zmysel svojho života. Aj vy, naši milí jubilanti, sa dnes zamýšľate nad svojím životom. Spolu s vami otvárame vašu knihu života, ktorá má popísaných už sedemdesiat strán. Táto kniha je vzácna. Je v živom a neopakovateľnom prevedení. Je to premiéra, ktorá už nebude mať reprízu. Pri listovaní v tejto knihe života zisťujeme, že každá z jej kapitol je jedinečná, plná napätia, vzruchov a prekvapení. Je to presne tak, ako to v každej správnej a dobrej knihe býva. Sú kapitoly, v ktorých nechýbali spory, zápletky a nezhody, ktoré sa však nakoniec skončili dobre. Mnohé kapitoly a životné príbehy potvrdili, že žiť spolu, to nie je len spev o šťastnej láske, to je aj obyčajná próza životných problémov a ťažko riešiteľných otázok.“

„V živote všetkých nás sú miľníky, pri ktorých sa na chvíľu zastavíme a zamýšľame sa nad tým, aký kus cesty sme prešli, čo sa nám podarilo a čo nie. Aj vy, milí naši jubilanti, sa dnes právom zamýšľate nad prežitou etapou svojho života. Lebo spoločná cesta životom má rôzne etapy. Niektoré z nich sú poznačené šťastím, iné vážnymi starosťami. Nech sú však starosti a ťažkosti akékoľvek, vždy sa ľahšie prekonávajú vo dvojici. Ak sa spoločne obzriete dozadu, nevdojak si uvedomíte, že roky vám ako kvapky vody pomedzi prsty pretekajú. Jar, leto, jeseň a zima sedemdesiatkrát sa pominuli. Prešla jar, nevráti sa leto a je tu jeseň vášho života. Hovorí sa, že každý vek má svoje čaro. Jeseň života býva nádherná, ak si ju uvedomujeme ako nevyhnutnú skutočnosť v ľudskom živote.“

„Dnes keď už odpočívate, keď už máte právo oddýchnuť si po mnohých a mnohých rokoch tvrdej práce, máte aj možnosť poobhliadnuť sa. Obzrieť si brázdu, ktorú ste vyorali, pokochať sa v dobrej úrode tohto poľa. Vychovali ste na ňom spolu... detí, ktorým ste vštepili tie najkrajšie vlastnosti - dobro a lásku. Vaša mladosť je v nich. Vašou veľkou túžbou je, aby vaši blízki boli šťastní. Neraz tajíte svoje bolesti, sklamania či strach. V duchu si premietate rána poznačené nevyspatosťou, spomínate na horúčky, na detské choroby, ktoré ste spolu s nimi preciťovali. Boli ste pre nich svetlom ich detstva a takým istým svetlom ste dnes aj pre svoje vnúčatá, ktoré vás majú rady a vážia si vás.“

„Tí, ktorým ste venovali celý svoj život i prácu, vám dnes, v tento slávnostný deň znova s láskou ďakujú za krásne chvíle detstva i dospievania, za láskavé slová i múdre rady, za obetavosť.“

tags: #slavnostny #prejav #oslava