Ako napísať príhovor na recitačnú súťaž

Recitačná súťaž je skvelá príležitosť pre žiakov, aby rozvíjali svoje nadanie, myslenie a umelecký prejav. Tento článok poskytuje komplexný pohľad na to, ako pripraviť nielen úvodný alebo záverečný príhovor na takúto súťaž, ale aj ako pripraviť samotného recitátora, od výberu textu až po samotný prednes.

Hviezdoslavov Kubín: Ikona umeleckého prednesu

Čo je Hviezdoslavov Kubín?

Hviezdoslavov Kubín je tradičná celoštátna postupová súťaž a prehliadka v umeleckom prednese poézie, prózy, v tvorbe recitačných kolektívov a divadiel poézie pre deti, mládež a dospelých. Patrí k najstarším a najprestížnejším recitátorským súťažiam na Slovensku a zároveň je vrcholným podujatím, ktoré dotvára a formuje našu kultúru. Odohráva sa tradične každý rok.

Hlavným cieľom súťaže je nadobúdanie vedomostí, rozvíjanie nadania, myslenia a umelecký odborný rast jednotlivcov a kolektívov v oblasti umeleckého prednesu, recitačných kolektívov a divadla poézie.

Vyhlasovateľom, odborným garantom a hlavným finančným partnerom je Národné osvetové centrum z poverenia Ministerstva kultúry SR a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR. Organizátormi sú regionálne a krajské osvetové a kultúrne strediská, mestské kultúrne strediská a ďalšie kultúrne a školské subjekty.

Kategórie a postupové kolá

V prednese poézie a osobitne v prednese prózy je súťaž otvorená v piatich kategóriách pre všetkých od školského veku po seniorský a v dvoch vekových kategóriách pre recitačné kolektívy a divadlá poézie. Od jeho vzniku v roku 1954 po súčasnosť jeho stupňami prešli státisíce ľudí, vrátane osobností ako Július Satinský, Ľubo Roman, Karol Horák, Soňa Behulová-Müllerová, Lucia Hurajová, Milan Ondrík, Dominika Susková a ďalší.

Základným stupňom súťaže pre detské kategórie je triedne kolo. Nasledujú školské súťaže a prehliadky, potom víťazi a víťazky postupujú do obvodného kola, okresného, regionálneho, krajského a napokon do celoštátnej súťaže. O konečnom výbere súťažiacich, ktorí do celoštátneho kola postúpili z krajských kôl, rozhoduje programová rada.

Súťažné kategórie jednotlivcov

Vo všetkých kategóriách sa súťaží osobitne v prednese poézie a osobitne v prednese prózy. Súťažiaci prednáša súťažný text naspamäť.

• Umelecký prednes detí:
  • I. kategória: žiaci a žiačky 2. - 4. ročníka ZŠ a ZUŠ; prednes poézie maximálne 5 minút, prednes prózy maximálne 5 minút.
  • II. kategória: žiaci a žiačky 5. - 6. ročníka základných škôl a prímy (1. ročníka) osemročných gymnázií a žiaci a žiačky základných umeleckých škôl vo veku 10 - 12 rokov; prednes poézie maximálne 5 minút, prednes prózy maximálne 6 minút.
  • III. kategória: žiaci a žiačky 7. - 9. ročníka základných škôl a sekundy, tercie, kvarty (2. - 4. ročníka) osemročných gymnázií a žiaci a žiačky základných umeleckých škôl vo veku 12 - 15 rokov; prednes poézie maximálne 7 minút, prednes prózy maximálne 8 minút.
• Umelecký prednes mládeže:
  • IV. kategória: žiaci a žiačky 1. - 4. ročníka stredných škôl, 5. - 8. ročníka osemročných gymnázií a žiaci a žiačky bilingválnych gymnázií.
  • V. kategória: študenti a študentky vysokých škôl bez ohľadu na vek, žiaci a žiačky 5. - 6. ročníka konzervatórií a dospelí od 20 rokov; prednes poézie maximálne 8 minút, prednes prózy maximálne 10 minút.

Súťaž kolektívov

• I. kategória: detské recitačné kolektívy a divadlá poézie - vek účinkujúcich členov súboru do 15 rokov.
• II. kategória: divadlá poézie a recitačné kolektívy mládeže a dospelých - vek účinkujúcich členov súboru nad 15 rokov.

Súťaž sa koná v slovenskom jazyku. Súťažiaci môže prednášať slovenskú alebo svetovú básnickú a prozaickú (nie dramatickú) literatúru, čo znamená, že prednášané dielo nemusí byť od slovenského autora.

Termíny súťaže

Hviezdoslavov Kubín sa koná každý rok. Napríklad, termíny pre 71. Hviezdoslavov Kubín v roku 2025 boli nasledovné:

• Školské kolá: do 24. 1. 2025
• Obvodné kolá: do 21. 2. 2025
• Okresné kolá: do 28. 3. 2025
• Regionálne kolá: do 17. 4. 2025
• Krajské kolá: do 7. 5. 2025 (výsledky a materiály odovzdať do 10. 5. 2025)
• Celoštátne kolo: 17. 6. - 21. 6. 2025 v Mestskom kultúrnom stredisku v Dolnom Kubíne.

Výber vhodného textu pre recitátora

Výber textu je základným kameňom úspechu v recitačnej súťaži. Dôležité je, aby si žiak vybral text, ktorý mu je blízky a s ktorým sa dokáže stotožniť. Ideálne je vyberať texty, ktoré sú emocionálne silné, majú hlbší význam a umožňujú recitátorovi prejaviť svoju osobnosť. Deti si často vyberajú napríklad Harryho Pottera, Annu zo Zeleného domu, prípadne Bruna Ferrera.

Tipy na výber textu

• Zohľadnite vek a skúsenosti žiaka: Pre mladších žiakov sú vhodné kratšie a jednoduchšie texty, zatiaľ čo starší žiaci môžu siahnuť po náročnejších dielach.
• Vyberte text s jasným posolstvom: Text by mal mať hlbší význam a mal by recitátorovi umožniť vyjadriť svoj názor a postoj.
• Dajte priestor osobnosti žiaka: Text by mal byť v súlade s osobnosťou a záujmami žiaka.
• Hľadajte texty, ktoré zaujmú porotu: Vyberte texty, ktoré sú originálne, nápadité a majú potenciál zaujať porotu.

Inšpirácia pre výber textu

Po minulé roky si ocenenia z Hviezdoslavovho Kubína odnášali pyšné deti aj študenti a študentky s rôznymi prednesmi textov z prózy aj poézie. Nižšie uvádzame výber pre inšpiráciu, čo deťom vybrať, pričom sa vo výbere neobmedzujte len našimi príkladmi. Ak ste uzrozumený s inými textami, ktoré vaše dieťa miluje a dokáže predniesť s citom a nadšením, neváhajte po nich siahnuť.

I. KATEGÓRIA (Umelecký prednes detí, žiaci a žiačky 2. - 4. ročníka, ZUŠ)

• Prednes PRÓZY: Gabriela Majtaníková: Imidž je nanič, Monika Kompaníková: Kde je Ester N?, Gianni Rodari: Neviditeľný Tonino, Katarína Švecová: Ako si vychovať brata, Marta Hlušíková: Stratená flauta, Jaroslava Blažková: Zázrak života, Daniel Hevier: Ako tma meškala, Viliam Klimáček: Dur-moľová symfónia, Jozef Mokoš: Prečo kohút naháňa sliepky, Krista Bendová: O pivnom potoku, Ruská ľudová: Pampúšik, Tamara Krjukovová: No počkajte!, Nataša Tanská: Puf a Muf, Hans Christian Andersen: Škaredé káčatko, Astrid Lindgrenová: Ako Emil získal koňa, Mária Jančová: Rozprávky starej matere, Ladislav Nádaši-Jégé: Okuliare starej mamy, Mária Rázusová-Martáková: Junácka pasovačka, Alexander S. Puškin: O rybárovi a rybke, Mária Kownacka: O Kubovom pohári, Valentina Osejevová: Zajačia čiapka, Mária Ďuríčková: Danka a Janka, Jozef Pavlovič: Ako si kocúr žehlil nohavice.
• Prednes POÉZIE: Daniel Hevier: Kufor s veľkým bruchom / Nedajme sa, baby!, Ján Navrátil: Od koho má babka dedka, Štefan Moravčík: Pred zrkadlom, Ľudmila Podjavorinská: Čimčara, Valentín Šefčík: Paparazzi / Pubertína Pehatá / Ako sa Pišta zaľúbil, Ľubomír Feldek: Rozprávka o veľkom hlade, Jozef Mokoš: Cibuľa, Milan Rúfus: Zlatá muzika, Štefan Moravčík, Daniel Hevier: Teraz nechám snívať vás, Tomáš Janovic: Rozprávka o Feňoch, Miriam Molnárová-Nevyjelová: Pokazená metla, Viera Vičanová: Púpavienka, Terézia Mešťanová: Čert a Kača, Andrej Plávka: Zelená ratolesť, Mária Rázusová-Martáková: Pieseň o Váhu / Zatúlané húsa, Ján Botto: Smrť Jánošíkova, Ľudmila Podjavorinská: Sršeň / Filúz a striga / Žabiatko.

II. KATEGÓRIA (žiaci a žiačky 5. - 6. ročníka a prímy - 8-ročných gymnázií)

• Prednes PRÓZY: Petra Hůlová: Zlodejka môjho otca, Jan Werich: Rozprávka o zaslúžilom vrabcovi, Miloš Macourek: O Konrádovi, ktorý písal nosom, Roald Dahl: Medzi koľajnicami, Anton Pavlovič Čechov: Ustrice, Dušan Taragel: Rozprávka o Ferkovi, ktorý robil všetko naopak, Sławomir Mrożek: Nočný expres, Carlo Collodi: Pinocchiove dobrodružstvá, Dagmar Pokorná: Nie som na baby, som na veľryby, Krista Bendová: Osamelá princezná, René Gosciny, Jean Jacques Sempé: Bicykel, Viliam Klimáček, Dezider Tóth: Lietajúca večera, Christine Nöstlinger: Keď si môj otec chcel vziať mamu Anny Lososovej, Ružena Smatanová: Môj prvý bozk, Peter Karpinský: Záhrada vystrašeného ducha, Daniel Hevier: More vo fľaštičke / Dáždnikový skladateľ, Eva Urbanová: Jeleňatý a Kravatý, Jaroslava Blažková: Zelené ríbezle, Fraňo Kráľ: Čenkovej deti, Júlia Kurilová: Teta Dor, Jozef Gregor-Tajovský: Mamka Pôstková, Božena Slančíková-Timrava: Ťapákovci, Ezop: Lev a myš, Jozef Horák: Sto kociek cukru, Fraňo Kráľ: Jano, Elena Čepčeková: Teta Julka, Mária Rázusová-Martáková: Dobrá kúpa, Ladislav Nádaši Jégé: Okuliare starej mamy.
• Prednes POÉZIE: T. S. Eliot - Gus: Kocúr z divadla / Pán Mefistofeles, Milan Rúfus: O troch grošoch / Ľubka a Kovovlad / Sestrička, Daniel Hevier: Veľké myšlienky malého človeka, Tomáš Janovic: Kohút veterník, Milan Ferko: Dážď, Jacques Prévert: V mojom dome (výber z básní), Jozef Mokoš: O cirkuse, Štefan Moravčík: Prvý bozk, Virág Erdős: Imperatív (a iné básne), Ľubomír Feldek: Balada o Aničkinom páde, Daniela Hivešová-Šilanová: Orchester zvončekového mužíčka, Ján Botto: Smrť Jánošíkova, Andrej Plávka: Ja, Ferko Janík z Malužinej, Ľudmila Podjavorinská: Žobrák / Čakanka.

III. KATEGÓRIA (žiaci a žiačky 7. - 9. ročníka, sekunda, tercia a kvarta 2. - 4. ročník 8-ročných gymnázií a ZUŠ)

• Prednes PRÓZY: Jonathan Swift: Skromný návrh ako dosiahnuť, aby deti chudobných obyvateľov Írska neboli na príťaž ani vlastným rodičom, ani domovine a aby z nich verejnosť mala úžitok, Jon Fosse: Vysoká tráva, Manuel Rivas: Motýlí jazyk, Stephen Leacock: Hrôzostrašný osud Melpomena Jonesa, Patrick Ness: Sedem minút po polnoci, Roald Kaldestad: Dvestošesťdesiatdeväť dní dažďa, Rudolf Jašík: Mŕtve oči, Etgar Keret: Potrubie / Diera v stene / Spokojnosť, Alexej Slapovskij: Neistota, Michail Zoščenko: Aristokratka, Božena Slančíková Timrava: Ťapákovci, Peter Karvaš: Výtržník, Martin Kukučín: Rysavá jalovica, Fraňo Kráľ: Čenkovej deti, Gudrun Pausewang: Panáčik bez tieňa, Branislav Jobus: Ako komáre Mirnix a Dirnix pracovali na oddelení hematológie, Marta Hlušíková: Moje nové plavky, Július Satinský: Bozky a yes yes, Daniel Hevier: Stopy vedú do temnoty, Sławomir Mrożek: Nočný expres.
• Prednes POÉZIE: Vasko Popa: Večne neviditeľná, Milan Rúfus: Múdry chlapec / Tri práčky, Wisława Szymborska: Život v tejto chvíli, Alden Nowlan: Purpurová vlastnosť, Daniel Fučík, Katarína Košútová: Balada o ježovi, Edgar Allan Poe: Zvony, Milan Lasica: výber z básní, Maroš Bančej: Tak už sme došli, Pavol Országh Hviezdoslav: Hájnikova žena / Anča / Sloboda všetkým národom / Ežo Vlkolinský / K vám, urodzeným veľkomožným, Alexander Sergejevič Puškin: Rozprávka o zlatom kohútikovi, Ľubomír Feldek: Hra na báseň, Andrej Sládkovič: Detvan, Gro Dahle: Tik-tak, vraví čas, Ján Štrasser, Viliam Klimáček: Óda na O. D, Ján Navrátil: Jasnozrivá, Anna Achmatovová: Na brehu mora, Krista Bendová: Skutočná príhoda, Ľudmila Podjavorinská: Filúz a víly.

IV. KATEGÓRIA (Umelecký prednes mládeže, 1. - 4. ročník SŠ, 5. - 8. ročník 8-ročných gymnázií a žiaci a žiačky bilingválnych gymnázií)

• Prednes PRÓZY: Etgar Keret: Myšlienka v tvare príbehu / Trik s klobúkom, Claudia Piñeiro: Odpad pre sliepky, P. Guterman, J. Colohnatt: Vražda v divadle, Woody Allen: Intelektuálka na predaj, Jančová - Hrnčiariková-Šišláková - Kovalyk - Stratená: koláž, Ali Smith: Jeseň, Dominika Moravčíková: Teplokrvný druh, Elfriede Jelinek: Milenky - útržky ženy, Ian McEwan: V orechovej škrupinke, Dušan Mitana: Oáza s jabloňami / V električke, Alessandro Baricco: Oceán more, Anna Kiliánová: Zákon poverčivosti, Dobroslav Chrobák: Návrat Ondreja Baláža, Agota Krištof: Veľký zošit, Joseph Heller: Vojak, ktorý videl všetko dvojmo, Milo Urban: Svedomie / Štefan Koňarčík-Chrapek a Pán Boh, Veronika Šikulová: Dušinka, Alexandra Salmela: Strom, Ján Lenčo: Hnedý ako hnedý, Jana Juráňová: Žila som s Hviezdoslavom, Dušan Dušek: Mramor / Závoj, William Saroyan: Láska, smrť, obeta a tak ďalej, Sanziana Popová: Serenáda na trúbke, Ján Balla: Infekcia, Aldo Nicolaj: Voda a mydlo, Stanislav Rakús: Básnici, Veronika Šikulová: Srrrrrrst, Rudolf Sloboda: Jarné súry, Quim Monzó: Ropucha, Anton Pavlovič Čechov: Tatušo, Ivana Dobrakovová: Žiť s Petrom, Alessandro Baricco: Tisícdeväťsto, Daniil Charms: Osud profesorovej ženy, Peter Karvaš: Perpetum mobile, Irena Čechovičová: Spôsob pohybu ľudí v 3. tisícročí: Lietanie, Salman Rushdie: Bes, Peter Gregor: Denník nebožtíka, Gabriel García Márquez: Najkrajší utopenec na svete.
• Prednes POÉZIE: Virág Erdős: Moja vina, Jacques Prévert: Zelená nádej, Amy Lowellová: Vzory, Andrej Voznesenskij: Monológ Marilyn Monroe, Pavol Országh Hviezdoslav: Ráchel / Krvavé sonety, Zbigniew Herbert, Jan Twardowski: Priepasť pána Cogita, Ján Kostra: Zem, Alexander Sergejevič Puškin: Bachčisarajská fontána, Rupi Kaur: Mlieko a med, Gregory Corso: Človek, Everett LeRoi Jones: Čierne umenie, Charles Bukowski: Ako sa stať veľkým spisovateľom 2018, Tomas Tranströmer: Galéria, Peter Lomnický: Kapitál, Mirka Ábelová: Na!, Vasko Popa: Vráť mi moje handričk..., Vranka Dánka a Tomáš Bublina - JOZEF URBAN.

Príprava na samotný umelecký prednes

Keď už máte vybraný text, nasleduje fáza prípravy na samotný prednes. Táto fáza je rovnako dôležitá ako výber textu, pretože od nej závisí, ako dobre žiak text interpretuje a predvedie.

Analýza textu

Prvým krokom je dôkladná analýza textu. Žiak by mal porozumieť obsahu, myšlienke a posolstvu textu. Dôležité je tiež zistiť, aké emócie text vyvoláva a ako ich preniesť do prednesu.

Práca s hlasom

Práca s hlasom je neoddeliteľnou súčasťou prípravy na recitačnú súťaž. Žiak by mal pracovať na správnej výslovnosti, intonácii, tempe a hlasitosti. Dôležité je tiež naučiť sa ovládať svoj hlas a prispôsobiť ho obsahu textu.

Práca s telom

Okrem hlasu je dôležitá aj práca s telom. Žiak by mal pracovať na správnom držaní tela, gestikulácii a mimike. Dôležité je tiež naučiť sa ovládať svoje telo a prispôsobiť ho obsahu textu.

Nácvik prednesu

Posledným krokom je nácvik prednesu. Žiak by mal text prednášať viackrát, aby si ho dobre zapamätal a aby sa mu prednes stal prirodzeným.

Ako napísať úvodný alebo záverečný príhovor na súťaži

Strach z hovorenia pred veľkým publikom je pre mnohých veľkou výzvou. Tréma vychádza z myšlienky neúspechu vlastných slov. Nemusíte byť profesionálny rečník - stačí úprimnosť, prirodzenosť a jasná myšlienka. Ak sa na príhovor dobre pripravíte, zvládnete ho bez stresu a zanecháte skvelý dojem. Príhovor je voľnejší, často neformálny a má jednoduchšiu kompozíciu. Mal by pôsobiť priateľsky, ľudsky a s príjemnou atmosférou.

Štruktúra príhovoru

Hoci platí stará učebnicová štruktúra: úvod, jadro, záver; je dôležité si pred písaním ujasniť adresáta, tému i dĺžku vášho rečnenia. Až potom ste pripravení spísať si osnovu.

Oslovenie

V slávnostných prejavoch, vrátane príhovoru na recitačnej súťaži, je dôležité správne oslovenie. Prítomných môžeme osloviť aj viackrát, pričom rečník využíva opakované a modifikované oslovenia (napr. „vážení prítomní, milí zúčastnení“). Oslovenie musí byť použité funkčne a jeho frekvencia závisí od dĺžky prejavu a druhu príležitosti.

Úvod

Začiatok príhovoru je najdôležitejší. Po privítaní hlavného adresáta a ostatných príjemcov vašich slov prichádza na rad úvod, ktorým musíte presvedčiť poslucháčov, že im stojíte za pozornosť. Vhodná je rečnícka otázka, ktorá súvisí s témou vášho prejavu, alebo správne mierená vtipná poznámka. Ak poslucháčov počas rozprávania rozosmejete, vyhrali ste. Alebo skúste svoj prejav obohatiť citátom, ktorý ich donúti zamýšľať sa nad vašimi slovami.

Jadro

V jadre rozvíjate hlavné myšlienky. Hoci príhovor môže mať úvahové prvky a znaky výkladu, mal by byť originálny a efektívne využívať jazykové prostriedky. Vyhnite sa opakovaniu tých istých slov a fráz, namiesto toho používajte synonymá alebo obrazné pomenovania. V texte vynechajte pomocné slová a „barličky“, ktoré sú v skutočnosti len vatou a zbytočne predlžujú celý príhovor.

Záver

To, čo si poslucháči odnesú z vašich slov, zaznie mnohokrát práve v závere. Preto si dajte záležať na sile vašich záverečných viet. Je dôležité dať jasne najavo, že váš príhovor končí. Nezabudnite zhrnúť tie najdôležitejšie myšlienky a vyzvať prítomných k nejakej akcii, napríklad k potlesku, oslave talentu, alebo k pozdvihnutiu pohárikov na prípitok.

Príklad úvodného príhovoru na Hviezdoslavov Kubín

Nižšie je uvedený príklad príhovoru, ktorý môže slúžiť ako inšpirácia pre otvorenie recitačnej súťaže:

Vážené dámy a páni, milí študenti a študentky, vážení hostia,

Rád by som vás srdečne privítal na dnešnej recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín, ktorá slúži na oslavu slovenskej poézie a prózy. Je to deň, keď mladí talentovaní recitátori prezentujú svoju lásku k slovu a kráse slovenskej literatúry. Máme pred sebou chvíle, kedy budeme cestovať do sveta básnikov a spisovateľov, ktorí nám darovali svoje myšlienky a emócie prostredníctvom veršov a prózy.

Hviezdoslavov Kubín je príležitosťou pre mladých umelcov preukázať svoj umelecký talent, ale aj pre nás všetkých, ktorí dnes tu sme, aby sme sa inšpirovali a hľadali krásu v slovenskom jazyku. Slovenská literatúra je bohatá a plná hlbokých myšlienok, vášnivých príbehov a poetických zvukov. Dnes budeme mať tú česť počúvať ich zvuky, ktoré ožijú skrz hrdlá týchto mladých umeleckých duší.

Pre všetkých účastníkov tejto súťaže by som rád povedal, že je úžasné, že ste sa rozhodli dať svoje srdce do recitovania slovenskej poézie. Nech je táto súťaž pre vás nielen príležitosťou prezentovať svoj talent, ale aj príležitosťou pre hľadanie vlastnej hlbšej spojitosti s textom, ktorý recitujete. Vaše slová majú moc dotknúť sa duší tých, ktorí vás budú počúvať.

Takže nech sa táto súťaž stane okamihom hľadania krásy a vyjadrenia. A nech sa jej výsledky stanú inšpiráciou pre všetkých nás, aby sme si viac vážili slovenský jazyk a kultúru. Prajem vám všetkým veľa šťastia a úspechu, a nezabudnite si užiť túto cestu slovenským umením. Ďakujem vám za vašu účasť a nech toto podujatie osvetlí našu cestu krásou slova.

Rady pre úspešný príhovor

Dĺžka príhovoru

Príhovor by mal byť jednoducho - krátky a výstižný. Ideálna dĺžka je 3 až 5 minút. Po tomto čase už pozornosť publika prirodzene klesá a aj ten najlepšie napísaný text môže začať nudiť. Viac než 5 minút neudrží pozornosť ani ten najlepší príhovor na svete.

Príprava a obsah

Ak nechcete zmätene koktať, bľabotať a preskakovať z myšlienky na myšlienku, venujte príprave dostatok času. Nemusíte ho napísať ani naraz, pretože na ďalší deň vám môže napadnúť niečo lepšie. Spisujte si postupne len osnovu, ku ktorej budete pridávať svoje postrehy.

• Vytvorte si zoznam dôležných bodov - text môžete mať napísaný doslova alebo si vypísať len hlavné myšlienky, o ktorých chcete hovoriť.
• Nebojte sa do textu zaradiť príbeh alebo metaforu.
• Pokojne položte rečnícku otázku.
• Vyberajte slová, ktoré sa vám dobre vyslovujú a vyhýbajte sa tým, ktoré vám nie sú prirodzené.
• Pamätajte, že všeobecné frázy si z poslucháčov nikto nezapamätá.

Tipy pre samotný prednes

Pred samotným prednesom si príhovor niekoľkokrát nahlas precvičte, ideálne aj pred niekým, komu dôverujete.

• Meňte silu aj tón hlasu, aby prejav nepôsobil monotónne.
• Prispôsobte tempo reči (nie príliš rýchlo, nie príliš pomaly).
• Sledujte náladu publika a prispôsobte tomu energiu.
• Netvárte sa zbytočne vystrašene, aj keď máte trému, skúste sa usmiať.
• Nezabúdajte, že reč tela je dôležitá (nešúchajte si ruky, nehrajte sa so šperkami ani oblečením).
• Nečítajte celý prejav z papiera, vyhnite sa čítaniu z mobilu.
• Udržiavajte očný kontakt s poslucháčmi, aspoň s pár známymi tvárami v publiku.
• Na úvod sa nadýchnite a dajte si pár sekúnd pauzu - publikum sa stihne stíšiť a vy upokojiť.
• Ak sa pomýlite, nezastavujte sa - choďte ďalej, nik si to možno ani nevšimne.
• Hovorte zrozumiteľne a s jasnou výslovnosťou.
• Ak si beriete papier, majte ho založený v peknej doske - žiadny pokrčený zošit ani ušmudlaný vytlačený hárok, veď ide o slávnostný moment.

Ako mať vtipný a zapamätateľný príhovor

Najdôležitejšie nie je hovoriť ako profesionálny rečník, ale ako človek, ktorému na udalosti záleží. Ak chcete, aby bol váš príhovor vtipný, dojímavý aj zapamätateľný, držte sa týchto jednoduchých, ale funkčných pravidiel:

• Začnite niečím nečakaným: Vtip, interná hláška alebo krátka spomienka, pri ktorej si každý povie „áno, to bolo legendárne“. Ale pozor - nič urážlivé, smiať sa majú všetci.
• Povedzte niečo, čo by ste za normálnych okolností nikdy nevykrikli nahlas: Ale teraz je tá chvíľa. Priznanie, osobná, ale vhodná, spomienka môže urobiť z príhovoru moment, na ktorý sa bude spomínať.
• Myslite na pedagógov/organizátorov: Poďakujte, ale nie všeobecne. Ak sa dá, s humorom, ktorý nikoho neurazí. Napríklad: „Ďakujeme pani učiteľke Novákovej, že nás naučila nielen tajomstvá poézie, ale aj to, ako sa elegantne zaspať na vyučovaní bez toho, aby si to niekto všimol.“
• Zakončite silne: Jedna veta, jedna myšlienka, ktorou to celé zavŕšite. Môže byť hlboká, môže byť vtipná. Ale musí to byť bodka, ktorú si zapamätajú.

Kreatívne zakončenie príhovoru

Ak chcete svoj príhovor zavŕšiť štýlovo, nestačí ho len dohovoriť a sadnúť si. Môžete ho doplniť o drobný moment, ktorý zvýrazní atmosféru a dodá vašim slovám bodku. Tradične môžete príhovor zakončiť pozdvihnutím pohára a prípitkom. Výborne funguje aj projekcia fotiek alebo aj krátke video či prezentácia zo spoločných momentov. Kreativite sa medze nekladú.

tags: #prihovor #pri #recitacnej #sutazi