Písanie prejavu na vysokej škole, či už ide o príhovor k promócii, slávnostné podujatie alebo iné akademické zhromaždenie, si vyžaduje špecifické zručnosti a dodržiavanie určitých zásad. Dôležité je nielen to, čo poviete, ale aj ako to štruktúrujete a prezentujete, aby váš prejav zanechal silný a pozitívny dojem.
Všeobecné zásady slávnostného prejavu
Slávnostný prejav je často označovaný aj ako hovorená hodnotiaca úvaha. Prevládajú v ňom úvahové prvky, ale má aj znaky výkladu. Oceňuje sa v ňom originalita, efektívne a tvorivé využitie jazykových prostriedkov. Časté sú citácie, parafrázy a jednočlenné vety.
Kľúčové prvky úspešnej reči
- Pre úspešnosť celej reči je dôležitý úvod a záver. V úvode by malo byť jasné, o čom bude reč.
- Autor by mal byť úprimný.
- Do témy treba vložiť vlastné presvedčenie.
- Prejav sa skladá z úvodu, jadra a záveru.
- Súčasťou je oslovenie a poďakovanie za pozornosť.
Zámená "vás", "vám" píšeme s malými začiatočnými písmenami.
Štruktúra prejavu
Oslovenie
V jubilejných a gratulačných prejavoch oslovujeme na prvom mieste jubilanta. Ak sú prítomní hostia, majú v oslovení prednosť pred domácimi. V zozname hostí, v ktorom sú všetci „funkčne“ na rovnakej úrovni, dávame prednosť ženám. Prítomných môžeme osloviť aj viackrát, s oslovením môžeme pracovať v priebehu prejavu. Rečník využíva opakované a modifikované oslovenia (napr. vážení prítomní, milí zúčastnení). Oslovenie však musí byť použité funkčne. To, koľkokrát sa oslovenie vyskytne v prejave, si určuje autor, pričom zohľadňuje dĺžku prejavu, druh príležitosti a iné faktory.
Úvod
V úvode volíme oslovenie, napríklad: "Vážený pán minister, vážení poslanci!". Treba uviesť viac prítomných podľa pracovnej a spoločenskej hierarchie. Oslovenie končíme výkričníkom. Pri písaní treba po oslovení vynechať jeden riadok.
Text úvodu môžeme štylizovať: "Dovoľte mi, aby som privítal...", "Je pre nás veľká česť, že odhalíme sochu Ľ. Štúra...". V úvode môžeme použiť umelecké a rečnícke prostriedky.
Jadro
Jadro prejavu obsahuje analýzu, príjemné životné okamihy a komparáciu. Je dôležité nepreskakovať z jednej veci na druhú, ale postupovať od jednoduchosti k zložitosti. Myšlienku môžete opakovať inými slovami. Používajte trópy a figúry pre názorné vyjadrovanie. Čísla zaokrúhľujeme.
V jadre je možné použiť aj rečnícku otázku (napr. "Tak a je to tu. Zmaturoval si a máš pred sebou ďalšiu skúšku. Najskôr sa ti to zdá ľahké, ale potom prídeš na to že v tom máš zmätok.") alebo vytýčený vetný člen (napr. "Naši spolužiaci, tí sa nikdy nevzdávajú."). Efektívne môže byť aj použitie dvoch záporov (napr. "Nemožno nespomenúť...").
Záver
Záver môžeme štylizovať ako zhrnutie hlavných myšlienok, výzvu k činnosti, citovanie vhodných veršov, pochvalu poslucháčov (kompliment) alebo vyvolanie smiechu. Nevhodný záver je napríklad: „To je asi všetko, čo som chcel povedať, takže môžem prestať“.
Súčasťou dobrého záveru je poďakovanie - rečník musí byť vďačný. Napríklad: „Drahí priatelia, ďakujem vám...“ alebo „Želám vám...“.
Príklad: Príhovor k ukončeniu vysokoškolského štúdia
Nasleduje ukážka príhovoru, ktorá ilustruje vyššie uvedené princípy v praxi.
Vážený pán rektor, vážení profesori, milí absolventi, vážení hostia,
je mi veľkou cťou a potešením, že môžem dnes stáť pred vami pri tejto slávnostnej príležitosti - na oslave ukončenia vysokoškolského štúdia našej skupiny študentov. Dovoľte mi predniesť niekoľko slov na oslavu tohto významného míľnika vo vašich životoch.
Dnešok je dňom, ktorý symbolizuje vrchol mnohoročného úsilia, vytrvalosti a oddanosti. Každý z vás, ktorý sedí tu ako absolvent, prešiel cestou plnou výziev, nových skúseností, úspechov aj prekážok. Vaše úspechy však nie sú len výsledkom vašej individuálnej snahy, ale aj podpory vašich rodín, priateľov a samozrejme učiteľov, ktorí vás sprevádzali počas celého štúdia.
Vážení absolventi, dnes je tiež čas poďakovať sa všetkým, ktorí vás na tejto ceste podporovali. Bez ich povzbudenia a pomoci by cesta k tomuto dňu mohla byť oveľa náročnejšia. Podeľte sa o svoj úspech s tými, ktorí stáli pri vás, keď ste to najviac potrebovali.
Ako ste sa počas štúdia učili o teóriách a princípoch, tak ste sa tiež učili o sebe samých a o svete okolo vás. Vyzbrojení týmto vedomím a skúsenosťami, ste teraz pripravení čeliť reálnemu svetu s jeho nástrahami a príležitosťami. Nech je váš ďalší krok akýkoľvek, či už sa rozhodnete pokračovať v ďalšom vzdelávaní, vstúpiť do pracovnej sféry, alebo sa vydať na cesty za novými dobrodružstvami, majte na pamäti, že vzdelanie je cestovný lístok do budúcnosti. To, čo ste dosiahli, je len začiatok. Máte pred sebou nekonečné možnosti a príležitosti na rast, zmeny a prispievanie k lepšiemu svetu.
Zatváram teda s výzvou pre vás všetkých, aby ste boli odvážni, zvedaví a neustále hľadali spôsoby, ako byť lepšími verziami seba samých.
Rozdiel medzi prejavom a esejou či slohovou prácou
Hoci sa všetky tieto formy písania stretávajú v akademickom prostredí, je dôležité chápať ich rozdiely. Prejav je primárne určený na ústnu prezentáciu a jeho štruktúra je navrhnutá tak, aby udržala pozornosť poslucháčov a prenášala myšlienky verbálne. Na rozdiel od toho, esej je subjektívny písomný útvar, kde autor vyjadruje svoj názor, zamýšľa sa nad témou a spája fakty s osobnými postrehmi. Slohová práca zas môže mať rôzne formy (rozprávanie, opis, úvaha) a je často zameraná na precvičovanie konkrétneho slohového postupu. Zatiaľ čo esej a slohová práca sú určené na čítanie, prejav musí byť jasný, výstižný a ľahko pochopiteľný pri počúvaní.