Medzinárodný deň školských knižníc (International School Library Day) sa prvýkrát uskutočnil v roku 1999. Odvtedy sa každoročne oslavuje vo štvrtý októbrový pondelok po celom svete. Tento deň má významný prínos pri vzdelávaní detí a jeho hlavnou myšlienkou je podpora vzťahu ku knihám, čítaniu a získavaniu väčšieho počtu milovníkov literatúry.
História a ciele Medzinárodného dňa školských knižníc
Deň bol prvýkrát vyhlásený Dr. Blanche Woolls, prezidentkou Medzinárodnej asociácie školského knihovníctva (International Association of School Librarianship). Cieľom celoslovenského projektu je reflektovaním aktuálnej doby, kreativitou a zábavnými formami práce s knihou podporiť pozitívny a trvalý vzťah k školskej knižnici, ku knihe a k samostatnému čítaniu žiakov. Rovnako ich poslaním je vytvorenie príležitosti pre každého účastníka, aby mohol prispieť svojou inšpiráciou k originálnemu priebehu podujatia a zároveň v ňom mohol prejaviť svoj osobný talent.
Národný inštitút vzdelávania a mládeže a oslavy
Národný inštitút vzdelávania a mládeže pravidelne pozýva školské knižnice na oslavy tohto významného dňa. Tieto oslavy sa často konajú v rámci celoslovenských projektov, ako napríklad „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“. V minulosti sa napríklad uskutočnili 24. októbra 2022 v rámci 18. ročníka tohto projektu, pričom tento deň bol spojený aj s témou „Ako máme radi našu školskú knižnicu“.
Aktivity realizované v školských knižniciach
V rámci Medzinárodného dňa školských knižníc sa v školských knižniciach uskutočňuje množstvo zaujímavých a kreatívnych aktivít. Medzi tradičné aktivity patrí:
- Výroba záložiek do kníh.
- Čítanie rozprávok s porozumením.
- Príprava tematickej výzdoby.
- Prijímanie nových členov do „Cechu knižničného“, kde žiaci preukážu svoje vedomosti o knihách, zložia sľub čitateľa a získajú preukazy čitateľa.
- Besedy s autormi a básnikmi.
- Tvorivé dielne zamerané na písanie vlastných textov či básní.
- Prezentácie osobností a ich diel.
- Práca s úryvkami z literárnych diel a ich prepis do súčasnej alebo dobovej slovenčiny.
- Diskusie a tvorba sloganov inšpirovaných literárnymi dielami.
- Burzy kníh.
- Výstavy záložiek vytvorených žiakmi.
Príklady aktivít z praxe
V jednom z ročníkov sa v rámci osláv pripomenula osobnosť a dielo Ľudovíta Štúra. Žiaci prvého stupňa sa oboznámili s jeho básnickým umením a tvorili vlastné básne. Štvrtáci sa zamerali na jeho prínos ako jazykovedca a pracovali s úryvkami z jeho diel. Spoločné hodiny tretiakov a ôsmakov sa venovali Štúrovi ako národnému buditeľovi, pričom žiaci definovali vlastnosti nositeľa autority. Piataci a druháci sa zoznámili s filozofiou G. W. F. Hegela, ktorého myšlienkami sa Štúr inšpiroval. Štvrtáci analyzovali jeho politický a rečnícky prínos prostredníctvom jeho známych rečí. Pri realizácii týchto aktivít sa využívali poznatky z kníh školskej knižnice a tiež z kníh zapožičaných z verejných knižníc.
Význam školskej knižnice a čitateľskej gramotnosti
Školské knižnice zohrávajú kľúčovú úlohu pri podpore čitateľskej gramotnosti a formovaní pozitívneho vzťahu k čítaniu. Aktivity realizované počas Medzinárodného dňa školských knižníc prispievajú k tomu, aby sa žiaci aktívne zapájali do diania v knižnici a aby si uvedomili jej dôležitosť. Podujatia ako napríklad „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ sú skvelou platformou na prezentáciu kreativity žiakov a zapojenie celej školskej komunity.
tags: #pozvanka #na #medzinarodny #den #kniznic