Deň učiteľov je pre pedagógov chvíľou, keď žiaci aj spoločnosť majú príležitosť spomenúť si na ich prácu. Hoci sa v rôznych krajinách oslavuje v iných termínoch, jeho cieľom je vždy vyzdvihnúť nenahraditeľný význam práce učiteľov a učiteliek. Napriek tomu, že práca učiteľa je náročná a veľakrát nedocenená, je na Slovensku množstvo šikovných odborníkov, ktorí toto povolanie robia s láskou a trpezlivosťou.
Dve tradície osláv: Slovenský a Svetový deň učiteľov
Na Slovensku si pedagogickí pracovníci pripomínajú svoj sviatok 28. marca. Tento deň nie je náhodný; pripomíname si ním výročie narodenia významného pedagóga Jana Amosa Komenského. Tento československý sviatok bol zavedený v roku 1955 s cieľom morálne oceniť prácu učiteľov. Tak to bolo v bývalom Československu, tak je to aj v súčasnej Slovenskej republike.
Popri slovenskej tradícii existuje aj Svetový deň učiteľov (angl. World Teachers' Day), ktorý sa každoročne oslavuje 5. októbra. Tieto oslavy boli iniciované organizáciou UNESCO v roku 1994 ako pripomenutie Charty učiteľov (Odporúčania UNESCO a Svetovej organizácie práce o pracovných podmienkach vyučujúcich) z roku 1966. Podľa UNESCO sa Svetový deň učiteľov má stať svedectvom, že prínos pedagógov vo vzdelávacom procese a pre rozvoj spoločnosti je kľúčový.
Odkaz Jana Amosa Komenského
Jan Amos Komenský, pedagóg, filozof, spisovateľ a teológ, sa narodil 28. marca 1592. Dodnes je považovaný za učiteľa národov a svojím dielom sa zaradil medzi najvýznamnejšie osobnosti svetovej pedagogiky. Komenský v mnohom predstihol svoju dobu - presadzoval povinnú školskú dochádzku pre každé dieťa bez ohľadu na jeho intelekt alebo sociálne pomery a vypracoval systém pedagogiky ako vedy.
Učiteľ popri tom, že odovzdáva znalosti, sa podieľa na výchove novej generácie ľudí. „Študentské roky pokladá veľa z nás za najkrajšie v živote, pretože okrem vedomostí máme zo školy kopec zážitkov a priateľstiev. Neberme ako samozrejmosť, ak nám toho dajú učitelia viac, ako len učivo,“ uviedol predseda Bratislavského kraja Juraj Droba. Podľa jeho slov spokojné a motivované dieťa dokáže veľké veci, za čo patrí učiteľom veľká vďaka.
Štatistický prehľad a postavenie učiteľov v spoločnosti
Deň učiteľov nie je na Slovensku štátny sviatok a ani deň pracovného pokoja. Ide však o deň celospoločenského uznania. Postavenie učiteľov v spoločnosti žiaľ nie je na Slovensku stále primerané ich spoločenskej dôležitosti. Učitelia málokedy zarábali veľké peniaze a spoločnosť sa ich snažila hodnotiť väčšinou morálne.
V aktuálnom období (podľa údajov za školský rok 2020/2021) je v regionálnom školstve zamestnaných 73 718 učiteľov na ustanovený pracovný čas. Zaujímavosťou je, že až 85 percent učiteľov tvoria ženy. Rozdelenie počtu učiteľov podľa typu škôl uvádza nasledujúca tabuľka:
| Typ školy | Počet učiteľov |
|---|---|
| Materské školy | 17 292 |
| Základné školy | 31 225 |
| Stredné odborné školy | 9 764 |
| Gymnáziá a športové školy | 5 337 |
| Špeciálne školy | 4 981 |
| Základné umelecké školy | 4 054 |
| Konzervatóriá | 646 |
| Školy pri zdravotníckych zariadeniach | 201 |
| Jazykové školy | 120 |
Tradíciu každoročného oceňovania pedagógov pri príležitosti Dňa učiteľov obnovil v roku 1999 vtedajší minister školstva Milan Ftáčnik. Ocenení preberajú Plaketu J. A. Komenského, ako aj medaily sv. Gorazda.
Globálne výzvy a nedostatok pedagógov
Svet dnes čelí kríze nedostatku učiteľov, čo ohrozuje právo na vzdelanie. Na celosvetovej úrovni chýba viac ako 44 miliónov učiteľov, pričom narastá počet prepracovaných pedagógov opúšťajúcich profesiu. Slovensko nie je výnimkou. Podľa prepočtu Inštitútu vzdelávacej politiky by malo v tomto roku chýbať v regionálnom školstve až 3 500 učiteľov a do roku 2025 môže tento počet narásť na takmer 8 600.
Najhoršia situácia je v Bratislavskom kraji. Kvalifikovaní zamestnanci chýbajú predovšetkým v predmetoch ako informatika, občianska náuka či etická výchova. Svetový deň učiteľov preto vyzýva na posilnenie sociálneho dialógu a zapojenie učiteľov do diskusií o globálnych výzvach 21. storočia.
Zákon o výchove a vzdelávaní (školský zákon) – jazykové školy
Reformy a modernizácia školstva
V roku 2026 začalo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR implementovať najväčšiu a najkomplexnejšiu reformu vzdelávania za posledné dve desaťročia. Reforma stojí na balíku siedmich zákonov, ktoré menia systém od materských až po vysoké školy. Medzi kľúčové zmeny patria:
- Rozširovanie povinného predprimárneho vzdelávania na zníženie nerovností detí pred nástupom do školy.
- Zmeny na stredných školách vrátane povinnej dvojúrovňovej maturity od roku 2027 a vzniku centier excelentnosti.
- Modernizácia vysokých škôl s dôrazom na povinné doktorandské školy a prepojenie s praxou.
- Podpora pedagógov prostredníctvom novej kategórie „učiteľ kandidát“ a zrýchlenia procesov atestácií.
- Ochrana duševného zdravia učiteľov a žiakov, ktorá je prvýkrát v histórii zakotvená priamo v zákone.
Súčasťou zmien je i posilnenie ochrany učiteľov pred útokmi, nátlakom a ohováraním. Ministerstvo školstva pri príležitosti sviatku ďakuje všetkým pedagogickým aj nepedagogickým zamestnancom za ich trpezlivosť, odhodlanie a osobný vklad do učiteľského povolania.
